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21.
黄彪 《历史教学(高校版)》2015,(4):53-57
以感动中国2012年度人物高秉涵的特殊人生经历为线索,主要选取了他人生中4个重要片段:1949年,跟随大批国民党官兵退居台湾——1979年,艰难辗转的一封家书——1981年,"泥土何其多,唯独故乡贵"——1988年,高秉涵"少小离家老大回",至今已帮助上百名台湾老兵"回家"。通过对高秉涵这四段特殊人生经历的介绍,从而帮助学生去解读、理解其背后所处那段特殊时代的背景,以及"一国两制"形 相似文献
22.
23.
24.
25.
丁爱平 《甘肃广播电视大学学报》1994,(2):4-5,3
社会主义的发晨道路和发展阶段是特色理论的坚实基础:(一)发展道路。解放思想、实事求是、群众路线、独立自主是发展道路的指导原则,解放思想,实事求是是特色理论的精髓,是保证党永葆青春的法宝。解放思想,实事求是是马克思主义的基本方法和基本观点,也是毛泽东思想的基本点之一,历史证明,坚持它就胜利,反之就要受挫折、失败。 相似文献
26.
28.
沈晓明 《上海海事大学学报》1994,(4)
对大陆与台湾之间“三通”之后产生海事法律冲突的原因及其必然性,大陆与台湾之间海事法律冲突之特点,以及大陆与台湾之间海事法律冲突之解决途径进行了探讨,并阐明了自己的观点。 相似文献
29.
祝国超 《延边教育学院学报》2010,24(2):1-3,8
毛泽东“古今中外法”是邓小平提出“一国两制”构想的方法论前提。“古今中外法”对邓小平有深刻的影响,其中,“一国两制”构想的提出就是邓小平对毛泽东“古今中外法”的运用的结果。当然,邓小平“一国两制”构想不是对古今中外历史的简单照抄。 相似文献
30.
"一国两制"是和平统一祖国的伟大战略构想、长期方针和基本国策,并已为港澳回归的实践所证实.然而"一国两制"理论统摄下的新闻学科尚未展开论述"一个中国"框架下文化产品和信息产品跨制度、跨地区的传播流动问题. 相似文献