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51.
梁文莉 《广东广播电视大学学报》1999,(1)
本文从法律角度驳斥了台湾当局企图分裂中,国的各种论调,并对一国两制”的科学性和可行性作了具体分析,指出以“一国两制”的方针政策解决台湾问题既符合国际法也符合中国国情。 相似文献
52.
沈敏华 《湖州师范学院学报》1999,(3)
国共两党相互间的关系与中国统一大业息息相关.历史上,国共两度合作,大大促进了中国走向统一;但同时又两度分裂,给中国统一大业带来负面影响.但现代的中国统一,是不可阻挡的历史潮流,不论是国共合作或是分裂,中国共产党始终坚定不移地领导中国人民向着实现中国完全统一的目标前进. 相似文献
53.
:“一国两制”构想是邓小平的唯物主义辩证法的创造性运用 ,坚持了实事求是与解放思想的统一 ,也坚持了原则与灵活策略的统一 ,体现了邓小平对充满活力和谐发展方式的科学把握 相似文献
54.
澳门自古以未就是中国领土不可分割的一部分。澳门回归祖国是中国近现代史上的一件大事。1999年12月20日,澳门回归祖国是中华民族凝聚力的集中体现。“一国两制”、澳门回归祖国是对马克思主义国家学说的重大发展,也是以和平方式解决国际争端的光辉范例。“一国两制”的理论与实践具有现实意义和世界意义。澳门的明天更美好。 相似文献
55.
本文介绍了国外“区际司法协助”的情况,更阐述了我国“区际司法协助”的特点,原则,以及模式探索等新课题。 相似文献
56.
收回香港一直是中国人民的共同愿望。1949年10月中国人民解放军解放了广东。却没有去解放香港,这是因为毛泽东、周恩来早已有“利用香港”的战略考虑。十一届三中全会后,邓小平提出了“一国两制”的构想,使香港过渡成为现实。 相似文献
57.
施春华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
邓小平“一国两制”理论的形成和实践包含着丰富的哲学内涵 :1 .“一国两制”理论来源于实践 ;2 .“一国两制”理论对实践有指导作用 ;3.香港回归祖国的实践检验了“一国两制”理论的科学性 ;4 .“一国两制”理论的哲学基础是矛盾的普遍性和特殊性的关系原理 ;5 .“一国两制”理论体现了主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 ;6 .“一国两制”理论继承和发展了原则的坚定性和策略的灵活性原则。 相似文献
58.
苗体君 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
大革命失败后,周恩来就提出工农割据思想,成功地实现了在一个国家内“红、白”两种社会制度的并存。之后,他在国共第二次合作提出“特别区”的概念,在和平解决西藏问题,实现了民族区域自治,以及在解决港台问题上提出“一纲四目”的思路等实践中,对“一国两制”进行了可贵的探索,为邓小平“一国两制”的创立提供了宝贵经验 相似文献
59.
岳跃 《韩山师范学院学报》1999,20(1):28-32
1997年,香港顺利回归祖国,这是邓小平一国两制构想实践的伟大胜利。香港回归后,不仅有利于香港的繁荣,而且也能促进大陆经济的发展,对两地经济的进一步发展具有深远的意义。 相似文献
60.
“一国两制”的科学构想是实现祖国统一,体现中华民族共同愿望的最好办法,对于促进社会主义现代化建设,对于世界上矛盾和冲突双方解决矛盾和冲突,对于丰富和发展马列主义,毛泽东思想都具有十分重要的意义。 相似文献