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181.
我国刑法理论通说对不能犯未遂的成立范围认定过于宽泛,这既不符合犯罪构成理论的要求,也会导致整个刑法理论的不协调.德日刑法理论关于不能犯的学说虽然不能说是尽善尽美,却有值得借鉴之处.从实现刑法机能及我国新刑法具有的客观主义倾向两个方面来看,不能犯未遂的成立范围应以法益侵害的危险性为其认定标准. 相似文献
182.
183.
《兰州教育学院学报》2018,(1):40-41
在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》这部作品当中,哲学形而上的思想一直贯穿其中,主人公特蕾莎和托马斯在灵与肉、"轻飘"和"沉重"的生活当中一直反复踟蹰,虽然二者对于灵肉和生命的看法各有不同,但两人均走在同一条永无止境的生命之路上,因此"在路上"也成为这部作品的一大重要主题。在此背景之下,本文将从简单介绍米兰·昆德拉及其作品《不能承受的生命之轻》入手,分别从男女主人公的角度出发,探究该作"在路上"这一主题。 相似文献
184.
林桂榛 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(2):1-11
王文不仅将孙奭之疏误作了林氏的观点,而且误会了孟子"因先王之道"的"因"字.<孟子>该章前半部分言说的重心乃在于"以"和"因"字上,"以"作动词"用"解;"因"则作动词"就"解,为靠近、凑近的意思,引申为利用、实行、操作、实践等,而非王氏所认为的作为××的标的或依据."因先王之道"、"以不忍人之政"("以仁政")和"行先王之道"同属动宾结构且语义完全一致,而"先王之道"和"尧舜之道"则是既有联系又有显著区别--前者指汤武式之仁政,后者指尧舜式之善心(仁心).王文认为孟子"徒善一徒法"之句乃在于强调"先王之道",如制陶"模范"一样的"规整"功能,即强调"先王之道"作为标的或依据之重要地位,这就不仅未深究孟子"先王之道"的具体内涵,而且也否定了孟子"徒法不能以自行"(法不能自己行)的明确论断. 相似文献
185.
曹义平 《新课程导学(上)》2014,(19)
正一、现状调查一年级开始的课特别难上,因学生间的知识储备差异很大,使课堂产生"优生吃不饱,差生撑不下"的现状。调查发现:有15%~20%的学生已知数学知识多且深(能口算两位数进位加、退位减),反之,10%~15%的已有数学知识少之又少(2+3也需要数指头)。差异产生的因素较多,其最重要的因素是家庭教育。问卷调查发现:有10%左右的家庭非常重视孩子的教育,但也有10%左右的家庭漠不关心,有80%的家庭重视但没有 相似文献
186.
"书,心画也。"以汉字为载体的书法,兼具实用与审美的功能。所以,古时读书人,写字乃人生第一门功课。而在电子信息时代的今天,写字成了人生不起眼的角落。当我们在全面深化课程改革、落实立德树人根本任务时,再提写字的重要性,就不仅仅是实用,而 相似文献
187.
188.
生物学科是高中知识系统中的一个关键构成部分,对于当代高中学生而言,学好生物无论是对自身的知识积累或是对未来的发展都有重要意义。所以高中阶段的生物老师应该对日常授课的经历进行总结,并不断调整、修改教学方案,构建以实践为基础的教学模式,让高中生通过亲自动手做实验,对生物学科涉及的知识内容进行理解和记 相似文献
189.
190.
考场上作文时,我们应怎样让自己的思路开阔?除了平时加强拓展思路能力的训练外,如能掌握一些技巧,对迅速打开思路、顺利写作也是很有帮助的。一、探因索果巧开思路面对作文题时,如果我们一时不知从何下笔,这时我们可采用"探因索果"的方法来帮助打开思路。如作文题《总有一把钥匙属于自己》,很多同学面对这道作文题时,只在"钥匙"上思考徘徊,写来写去 相似文献