要么滚回去,要么拼命

如果你有梦想,就一定要捍卫它。以前在墨尔本的一个室友,突然打电话给我,在我这里马上要凌晨3点的时候。他让我猜他现在在哪里,我说不是在墨尔本嘛,你还能去哪。他很神秘地说,不是哦,我现在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因为很久之前我在一个人人相册里看到有关西班牙的照片的时候,曾经跟他说,西班牙那么漂亮,我将来一定要去一次。     

音乐与人文——评《世界音乐人文叙事及其理论基础》

正艺术是人们把握世界、认识世界和了解自我的重要方法,而音乐是诸多艺术门类中不可或缺的重要一环。音乐是反应人类现实生活情感的一种艺术,而人文是指人类社会的各种文化现象。音乐是人们用来表达自己思想感情和社会现实生活的一种艺术形式,与人文息息相关。一个国度的音乐疆域有多宽有多广,它的文化包容性就有多大;一个民族的音乐种类有多丰富,它的人民就有多富足、多幸福。我们关注的焦点在于,世界音乐的人文叙事及其理论基础。这也是《世界音乐人文叙事及其理论     

“稍纵即逝”与“永恒轮回”——从爱情观探讨米兰·昆德拉《不能承受的生命之轻》

《不能承受的生命之轻》是昆德拉的代表作品,书中充满了他惯有的冷嘲式笔调。然而这冷嘲背后并不是否定一切的道德相对主义,却是一种对人类存在的沉重思考。笔者以爱情为切入点,展示了昆德拉在"非如此不可"与"灵与肉"两个根本性的词语上如何解构爱情作为一个概念的崇高性,并肯定了它作为真实人性流露时的存在,从而引申到他对人类真实情感的重视和追求上,并挖掘昆德拉期待人类通过不断自省来构建伊甸园的深意。     

那年的青春是世界中央的一座孤岛

正一初中时我去了一所全市最好的中学,那里的学生都是学习永动机,特别是我们班长,常年霸占各科目第一名,并且一身正能量,冬天时他总是最后一个去澡堂洗澡,为的是可以用冷水。在那里的每一天我都很压抑,但我坚持到第二年的一次期中     

夜空中最亮的三颗星,指引我前行

正著名作家刘震云先生,有三位不太识字的"家庭教师"。一位是他的祖母。他祖母年轻时是干活的好手,曾经与当地最得力的男劳力一起下地割麦子,三里长的一垄麦子,她割完了,男人连一半都没割完。他问祖母成功的诀窍。祖母笑笑说:"下地之前,我就深吸一口气,对自己说一直割到底。割的时候,就真的要一直到底,中间不要直起腰。因为,如果直了一次,歇了一次,就会有第二次、第三次。"     

因势利导,培养学生听说能力

正语文大纲中曾提出以培养学生的听说读写能力为语文学科教学目标,但实际教学中大多教师注重学生的读写能力锻炼,往往忽略学生听说能力的训练。从事多年的语文教学,我深深地感到听说读写四种能力中,听说为读写的基础,读写为听说的升华。所以低年级语文教学中更应该重视学生的语文听说能力。在实际的语文教学研究中,我尝试从以下几方面入手,培养学生听说能力:一、听为基础,兴趣入手在语文听说读写四种基本能力中,听是     

浅谈如何提高师生沟通的有效性

正沟通是人际交往的有效手段,人们总是希望通过有效的沟通使自己与他人的关系更加密切。教师与学生的良好沟通可以更好地解决问题,可以建立师生间和谐融洽的情感,可以使教育教学工作更为轻松愉悦。为提高教师与学生沟通的有效性,可以从以下几个方面尝试着手。一、怀揣爱心是良好沟通的基础教师要有一颗爱孩子的心。对待学生像是对待自己的朋友,甚至像是对待自己的孩子一样,怀揣着一颗爱学生的心,与学生进行推心置腹的交流。因为有爱,老师的心态才会平和;因为有爱,老师才会宽容孩子;因为有爱,老师才会对孩子有耐心。只有心中有爱,有发自肺腑的真爱,与学生     

弥足珍贵的是那一份真情——电影《那山 那人 那狗》简评

金秋十月，第八届中国金鸡百花电影节在东北工业重镇沈阳举行。参与角逐故事片大奖的有六部国产新片：张艺谋的《一个都不能少》，吴子牛的《国歌》，滕文骥的《春天的狂想》，冯小宁的《黄河绝恋》，赵重光的《金婚》和霍建起的《那山 那人 那狗》。据知情人士透露，初评阶段，张艺谋与吴子牛的新片角逐势头不相上下，没想到经过激烈的见仁见智的复评，拔头筹的却是后来居上的《那山 那人 那狗》。     

教育,不能简单化

教育不是一件简单的事,它面对的是一个个有着个性差异的活生生的人。教育,不能简单化,它是一门艺术。学生是很"在乎"教师对他们的态度的。作为教师要尊重和珍视每一个孩子的"在乎"。教师简单的带有几许期待的语言,更能让学生领悟。