去也终须去,往也终须往

[沙漠中的水是最重要,北极之地的太阳是最重要,每段旅程都有各自的风景,心只装载一处,视线只局限一处,那最初的欢愉过后,就会体会无尽的虚妄。]有些东西在特定的时间下让你感觉好像它是世界上于你最珍贵的东西,然而时间会告诉你,"最珍贵"并非固定。像是沙漠里的水,珍贵至极,滴水未进的旅人第一眼看见它时,心中大约是充盈了渴望,也许眼中就只有了它。然而数十年后,他心中装下了更大天地,他心中的最珍贵也许便不是那多年以前的一杯水了。     

正本清源 助力教师职业成长

传统的教育观念认为,要交给学生一杯水,教师至少应该拥有一桶水。而当代教育教学理论则提出,教师的知识结构应该是一眼汩汩流溢、永葆鲜活的清泉,只有这样,才能满足时代发展的要求。这就意味着,教师应该不断学习新的教育教学理论,自觉更新知识结构、接受新生事物、变革教育观念,以适应新的学生群体和更高的社会需求。然而,处于社会转型期的教育同样面临诸多问题,这里仅     

造电池,学树叶

通过模拟一部分光合作用,丹尼尔·诺西拉找到一种产生氢气的方法,便捷且廉价,从一杯水中制造出了燃料。这一成果很可能大大改善太阳能产业,让太阳能在未来成为主流能源。     

这时候你才算长大

到了后来,你总是要生病的。躺在床上,不要说头疼、浑身的骨头疼痛,翻过来覆过去怎么躺都不舒服,连满嘴的牙根都跟着一起疼;舌苔白厚、不思茶饭、没有胃口;高烧得天昏地暗、眼冒金星、满嘴燎泡、浑身没劲……你甚至觉得这样活着简直不如死去好。这时你先想起的是母亲。你想起小时候生病,母亲的手掌一下下地摩挲着你滚烫的额头的光景,你浑身的不适、一切的病痛似乎都顺着那一下下的摩挲排走     

靠考试提高教师素质,胜算几何?

在学校呆过的人应该都会对这样两句学谚耳熟能详:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。言语之间透出的是应试教育体制下整日处于被动挨打的地位的学生的酸楚与无奈。或许是应了那句善有善报,恶有恶报的古训,那些动辄以考试为法宝对付学生的老师今天竟也频频落入各种各样、各级各类考试的围追堵截之中,似我这般能力差点儿的则更是陷入此境而难以自拔,复习应考便成了业余生活的主要内容。     

雨露一看,清风一念

正一直在写字,写花写草写内心风光。喜欢素朴的生活,一茶,一香,一墨,一纸。唯愿一生,好茶涤烦,好香熏德,好墨焕彩,好纸垂世。——白音格力一那天中午赴一个老同学的约,急急赶去路口打车。拐一个弯时,忽地一团花色闯进我的眼里。但走得匆忙,只看了一眼。深秋的阳光,在那时像某部古装电视剧里深宫午后的安宁,云很高很淡,偶有几瓣花香被不鸣的鸟衔在嘴里,轻声扑翅,从檐边飞过。不知为什么,此后那颜色一直萦绕在目,念念于心。大概是因为不知它到底是什么颜色吧,似粉非粉,似红     

以生为镜育真人

正唐太宗有句名言:"以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。"堂堂一国之君尚且以大臣魏征作镜子,时刻提醒自己注意工作中的失误,真的不愧为伟人,了不起!我们做小学班主任的,也常常把自己当作镜子,观照孩子身上的美与丑、得与失,评头论足。其实,易位观之,孩子何尝不是一面珍贵的镜子?这面镜子常常在不经意间告诉我们:你的方法对头吗?你把握细节了吗?你的眼光放长远了吗?你有爱     

让读书成为一种习惯

正苏霍姆林斯基说过:教师进行劳动与创造的时间,好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师肩负着社会赋予的特殊的育人使命,作为知识的传播者、心灵的塑造者,读书求知就显得尤为重要。当然,要求所有的语文教师博览群书学富五车是不现实的,也有些苛刻。语文教师其实是很普通的文化人,但这并不等于说语文教师可以放弃自己最     

做教师的快乐

正当我站在讲台上,面对着几十双天真无邪的眼睛时,我只想带他们进入知识的殿堂寻知探宝,我只想在他们幼小的心灵中播洒友爱的种子。教育如艺术,教师是孩子心灵航船的引路人,我想要掀动孩子心中最美好的、善良向上的、光明真诚的激流,让他们在真善美的道路上驰骋。和孩子们在一起的时间越久,就越会发现儿童的内心世界是一个广阔而又迷人的天地,只有真正走进他们的生活和孩子们心贴心才     

隐形的密信

正案件回放1935年冬天的一个傍晚,鲁迅先生在预先约定的地点,会见了一个陌生的女青年。互通姓名之后,女青年拿出一个小小的纸包,还有一封已经有点磨烂和破损的信,头尾都没有具名。鲁迅先生读完这封短信,和女青年谈了一会,把她送走了,自己也立刻带着纸包和那封信,急急忙忙走回家里。灯下,他郑重地打开纸包,按照那封信里指明的记号,把右角上用墨笔点了两点的一张毛边