物理量的正负号

有些物理量要用正、负号表示,常见的物理量的正、负号可分为“性质符号”和“量质符号”。一、性质符号：表征物质属性、基本结构的物理量物体带电的正、负,粒子的正、负（正负电子）等。正、负号用来表征物质电性情况。电源的正、负极,表征极性的电势高、低。直流电表（电流表、电压表、多用电表）接线柱的正、负,表示电表在电路中的连接方式。二极管的正、负,表示二极管在电路中处于“导通”或“截止”状态。     

浅析指针式多用电表作为教学重点之原因

高中物理新教材（人教版．选修3—1）在多用电表一节里,同过去相比,增加了数字式多用电表（以下简称数字式）,从简单的文字介绍可知,数字式性能较高,但在应用方面教材却仅选取指针式多用电表（以下简称指针式）,而对数字式却不去涉及。原是何在？下面结合教材及学生实际情况,略谈几点看法。     

用示教电路板组装示教多用电表

本文介绍一种用实验室现成器材组装的示教多用电表，可以很好地做演示实验和讲解其原理。     

由“诞生”说到“诞辰”

在时下的报刊上常看到一些纪念性文章的标题多用到“诞生”或“诞辰”这两个词.如:“纪念×××诞生一百周年”“纪念×××诞辰一百周年”“纪念×××一百周年诞生”“纪念×××一百周年诞辰”等. “诞生”,一是指“出生”而言.如:《后汉书·梁统传》:“皇天授命,诞生圣明.”宋代王珪《赐参知政事欧阳修生日礼物诏》:“诞生贤德,来辅圣图.”鲁迅《集外集拾遗·哈谟生的几句话》:“又值这两个文豪的诞生百年纪念.”二是泛指事物的产生.如:廖仲恺《史坚如石像开幕演说》:“但这个观念之诞生,实比数十万军队的势力还为难能可贵.”现代作家秦牧《〈长河浪花集〉序》:“新中国诞生了,人民中国出现了!”     

多用溶液导电能力演示仪

介绍了多用溶液导电能力演示仪的原理、结构和使用方法。     

多用电表欧姆调零原理分析

在高中物理新教材选修3-1[1]“多用电表”一节中,给出了多量程多用电表示意图(图1),到底开关S调到3的挡位倍率大还是4的挡位倍率大?再者,由书上简单的欧姆表原理图,我们很容易认为:欧姆调零是调节电位器使电路的总电阻发生变化,而使表头满偏.针对这两个问题,笔者动手查阅了各种     

多用动物盒

材料及工具:各种塑料瓶、彩色即时贴、剪刀、特种铅笔。制作方法(以小兔为例): 1.用特种铅笔在塑料瓶上画好小兔轮廓(图一)。 2.沿轮廓剪下小兔(图二)。     

挖掘习题功用开拓学生思路

通过对一道习题结论的分析,推出几个重要结论,挖掘结论的功用,使习题的功能充分地放大,从而开拓学生思路.     

一物多玩,精彩无限——对幼儿晨间户外活动兴趣培养的探究

晨间户外活动开展的质量效果对于幼儿身体素质的提高有着直接的影响,对于幼儿一日活动的情绪和状态也有着重要的作用。而开展"一物多玩"活动能起到很大的作用。在简要阐述"一物多玩"意义的基础上,重点提出了在晨间户外活动中开展"一物多玩"的相关策略,力求实现"一物多玩"教育价值的最优化,使晨间活动真正地开展起来,促进幼儿身心健康发展。