吉林省敦化市青少年活动中心尹吉庆、高彦岭来信

编辑同志： 你好!我们在对青少年P3E（无线电遥控电动模型飞机）的基础训练中,一直使用翼龙电动慢速模型飞机（图2）。它的飞行性能稳定、价格合理,深受青少年喜爱。将其改造后,翼龙还能实现一机多用：既能飞行,又能作为动力和遥控系统,构成一架架外形奇特的车模、船模和冰雪爬犁（冰橇）。     

辞书编纂的重大创新——评《部首号码多用词典》

介绍评述了陈培基先生研制主编的《部首号码多用词典》这一新近出版的辞书,认为该书具有人机两用、易学好用、用叙广泛、富有新意等方面的实用价值。它将受到中小学生和教学工作的欢迎。     

谈幼儿园美术活动中的“一物多用”和“多物一用”

幼儿园美术活动内容丰富,形式多样,也深受教师和幼儿的喜爱。美术活动在幼儿的一日生活中随处可见,占了很大的比重。本文结合实例,分析了幼儿园美术活动中的"一物多用"和"多物一用"具体方法。     

场地为趣味增光 器材为课堂添彩

<正>一、场地为课堂服务1.根据课的内容,合理安排场地。四节课内容分别是《原地侧向投掷轻物》《走与跑》《远撑前滚翻》和《耐久跑》,所用的场地分别是篮球场和足球场,其中三节在篮球场地进行,球场范围较小便于教师掌控课堂,球场划线不仅方便器材摆放,还有利于队形调整。如,曲正老师借助半个篮球场的边线(2条)、端线(1条)和中线(1条)四条线,让学生站四列横队集体向外投掷。丁耿敏老师很好地利用篮球场上     

无器材障碍跑教学的实施策略

<正>开展障碍跑教学能提高学生协调性、平衡性、灵敏性、柔韧性,培养学生顽强拼搏、团结合作的良好意志品质。但在一些学校的体育教学中,因缺乏器材、没有场地、怕学生受伤等原因,基本不开展障碍跑教学。即使一些学校开展障碍跑的教学,也因器材摆放不合理,有些器材使用效率低等,不但违背一物多用的原则,也给课堂教学埋下安全隐患。针对以上情况,笔者结合实     

培养初中学生发散思维能力的途径

发散思维具有许多优良的特性,是创新能力的核心.在新课标条件下,培养学生发散思维能力显得尤为重要.在初中数学教学实践中,以一题多变、一题多用为抓手,培养学生发散思维能力,既是可为的又是富有成效的.     

议论文写作如何实现名言的定向转换

在规范议论文写作方法的背景下,如何解决学生议论文写作中的名言困局。语文教师可从"一材多用"思维中借鉴,指导学生进行名言定向转换,实现"一言多用"。     

从一次经历看调查记者怎样应对新闻诉讼

"有个律师函,要起诉你和你们单位"。当听到这句话时,记者还是很惊讶。进入新闻行当有六七年的光景,采制的新闻报道上千篇,独家调查报道也有上百篇,还是第一次因为新闻官司缠身。据了解,这在我们同事中也是头一例。官司原委事情还要从2011年的一篇报道说起。2011年8月,在经过前后长达一个月的调查,记者在中央人民广播电台中国之声播发了《河北某畜牧局"一物二卖"时任局长副局长说法"打架"》,这篇报道同时以配图的形式在中国广播网(现名央广网)刊发。报道的主要内容是,该市畜牧局曾于2009年将畜牧局所属2000亩牧场承包给内部职工胡某。但仅过了几个月,畜牧局却又将这个牧场转包给另外一位寇姓商人。由于存在合同纠纷,2000亩优质牧场被常年荒废。报道直指畜牧局违反"合同法"并违规贱卖国家资产。     

小班主题教育活动:好玩的盒子

正一、主题来源随着市场经济的发展,各种物品的包装设计精美、颜色鲜艳、形状奇特,就是我们见了也有点舍不得丢弃,孩子们更是情有独钟、爱不释手。一天,我班的昌昌小朋友带来了一个大大卷盒子,红红的、圆圆的。昌昌说:"它像一个螃蟹夹子,看看!"他一边说着一边打开了盒子,孩子们羡慕极了,都想摸摸、玩玩。第二天,十几个孩子都带来一     

多路复用器输出端口复杂数据突变漏洞检测

拓扑网络应用范围扩大、用户量和传输的数据类型不断增加变化,现有的漏洞检测在多样化数据传输过程中,漏洞检测定位模糊,错误信息不明确,难以及时定位和排除网络故障。提出一种基于拓扑网络多路复用器输出端口复杂数据突变漏洞检测方法。通过建立复杂数据突变扫描模块,优先提取拓扑网路中多路复用器输出端口复杂数据,在漏洞数据库中定义漏洞详细信息,完成对多路复用器输出端口复杂数据突变检测。仿真实验表明,拓扑网络中多路复用器输出端口复杂数据突变漏洞检测能够有效节省系统数据检测时间。使漏洞检测准确率大幅度提高,为拓扑网络的稳定性和安全性提供了保障。