浅析同位旋及同位旋守恒

本文阐述了同位旋及同位旋守恒定律，列举了利用同位旋及其第三分量的相加法则和同位旋守恒定律可以解决的四个方面的问题，并分别举例加以了说明。     

再谈体育教学的分层次教学

素质教育在体育教学中的一个重要的含义是全体性,即面向全体学生,旨在促进每一个学生的发展,使每个学生具有最起码的体育基础知识、运动能力和技能。另一个含义是差异性,人与人的差异,不仅仅表现在先天的遗传因素上,还表现在其身心成长、体育素养的发展上。这种差异体现在:①不同的学生在同一身体素质和运动项目的发展速度和水平不同;②同一学生在不同的身体素质和运动项目中所     

德国双元制四阶段实践教学法的认识与比较

在考察、学习德国双元制职业教育模式的基础上，分析了双元制中四阶段实践教学法的优点，并与学院自身实行的三过程实践教学法进行对比，提出了借鉴的几个方面，用以促进我们的教学改革。     

北京三代邮资凭证标签的特征

为适应国民经济的发展和邮政自动化的需要，为加强邮政资费的管理、解决“邮资已付”邮戳取消之后的大宗邮件处理问题，经国家邮政局批准，北京地区于1998年11月起在东四邮局和建国门邮局开始试用“大宗邮件称重制签收寄系统”(简称“制签机”)。自1999年7月1日起，北京地区各邮政支局陆续使用第一代邮资凭证标签；2000年3月13日起陆续改用第二代邮资凭证标签；2001年1月则开始使用第三代邮资凭证标签。     

《实用英语》教程的建构模式

本分析了《实用英语》教程的编写特点，分别对语言基础知识方面，题材选择技能等方面进行了论述。     

对加强师范生教师职业思想教育的思考

本文从师专生职业思想现状出发,论述了对师专业进行教师职业价值取向教育和职业自主意识教育的重要性。并从分析职业需求认知层次入手,构建了师范生职业思想教育的层次框架,认为师范生对教师职业需求认知从浅层次向深层次发展,对师范生的职业思想教育也必须由浅层次向深层次扩展。     

在普通高校女生中开展和普及篮球运动的新途径--"三人制"篮球赛

比赛是学习和完善动作技术的有效途径 ,其最大特点是具有趣味性和对抗性 ,更易激发学生的参与兴趣 ,调动学生的学习热情 ,因此比赛对项目的开展普及具有重要的促进作用。作为一名常年工作于体育教学一线的高校体育教师 ,笔者把“三人制”篮球赛运用于篮球教学实践中 ,并在比赛性质、运动强度和运动量等方面与“五人制”篮球赛进行对比分析 ,力图为改进普通高校女生篮球教学提出一些更具实效的新思路。1　研究对象与方法1.1　研究对象以既参加了 2 0 0 2年 5月的沈阳医学院第六届“五人制”篮球赛 ,又参加了 2 0 0 2年 6月的沈阳医学院首届“…     

影响西北地区高校大学生参与健身活动的因素分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和层次分析法 ,就影响西北地区普通高校大学生参与健身活动的诸多因素进行了调查与研究 ,目的在于进一步探讨现状的成因 ,寻求有效的解决途径 ,为使全民健身计划在高校的深入开展提供参考依据。研究结果表明 :现阶段影响大学生参与全民健身活动的主要因素是学校因素、个体因素、家庭因素、社会因素和地理因素等