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61.
"过程与方法"是新课标三维目标中重要的一环。随着新一轮课程改革的不断深入,"过程与方法"在三维目标中将起到越来越重要的作用,如何在高中物理教学中实现"过程与方法",进而落实三维目标,文章从课堂教学、习题教学和实验教学应注意的问题入手进行具体分析。 相似文献
62.
63.
基于BP神经网络的人体行为识别方法研究与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2016,(51)
针对人体行为识别问题,本文设计实现了基于BP神经网络的人体行为识别方法。该方法在对原始三维加速度信号预处理后提取出特征值,并将向量空间划分为训练样本集和测试样本集。通过不断修正网络参数优化学习效果。经过学习后的BP神经网络达到了较高的人体行为识别正确率,并对所研究的7种日常行为都较好识别。 相似文献
64.
研究了一类具HollingⅢ型功能性反应的三维循环捕食系统,应用微分不等式和Lyapunov函数,给出了其一致持久性的判据,从而得到其正周期解的存在唯一和全局渐近稳定性,并推广了文[1]的相应主要结果。 相似文献
65.
尹利平 《海南广播电视大学学报》2003,4(4):83-84
本对从三维开始设计的必要性以及从三维开始设计的意义着手,阐述了从三维开始设计的理念,并且推荐了国际流行的,功能强大的CAD/CAM软件CATIA及国内正在使用CATIA软件的企业。 相似文献
66.
67.
68.
《校园英语(教研版)》2016,(31)
在英语课程教学过程中,英语语法是十分重要的一个部分,并且在培养学生英语综合能力方面具有十分重要的作用,因此有效语法教学十分必要。在英语语法教学过程中,三维语法教学方法在当前具有十分广泛的应用,并且具有较好效果。为能够更好运用三维语法教学,本文就从语言学与语言教学发展角度对英语三维语法教学进行分析。 相似文献
69.
《实验室研究与探索》2019,(12):94-97
设计了一种三维矢量磁场测量仪。该测量仪采用差分点式探头获取X、Y、Z方向的磁场强度分量B_x、B_y、B_z,并通过设计模值运算电路求取B_x、B_y、B_z矢量和的模值■,即测量点空间三维磁场强度大小。通过A/D转换模块将B_x、B_y、B_z及■转换为数字分量,由FPGA完成数据处理,得到测量点的方向角。实验结果表明,该三维矢量磁场测量仪对磁场强度■的测量相对误差小于1%,方向角的绝对误差小于1°。 相似文献
70.
科学课程实施的目的是要达到“三维目标”的整合,并且要落实到教学实践中。教师作为科学课程的实施者,应该对科学课程的设计、教材内容和实施整合三方面内容有所了解,才有助于其在教学实践中的具体运用。 相似文献