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11.
12.
笔者通过观察各种风格迥异的演奏,对其中某些有特色的演奏方法进行归纳与比较,总结出几种主要的坐姿与手形的高低组合。同时列举了不同类型的演奏家,分析他们演奏时从姿态到方法的异同,结合书本理论知识和影音资料以支持论点。并以此为钢琴演奏者提供一些有用的理论支持,辅助他们提高自身的演奏水平。  相似文献   
13.
<正>身体姿态主要包括坐姿、站姿和走姿。身体姿态会对身体骨骼的生长及视力产生影响。少年儿童骨内钙盐较少,骨质较有弹性,并易弯曲,预防与及时对不良身体姿态进行纠正,对少年儿童的身体发展尤为重要。一、注意端正身体姿势平时不论站立、行走,胸部自然挺直,两肩  相似文献   
14.
十、虎踞龙盘1.上体右转,右脚向右前方上一步,由虚步逐渐呈右弓步的同时,左掌按附于右腕内侧,随右掌一起从左向右前方斜行上摆至高与肩平,右掌心朝上,指尖朝向前,两肘尖下垂,目视右掌。(图30)2.重心左移,左膝屈蹲,右膝伸直,脚尖翘起呈右虚步的同时,右掌以腕为轴向右缠绕,掌心朝上,右肘随之弯曲;左掌护住右腕内侧,目视右掌。(图31)3.右脚尖内扣落地,左掌扶右腕随着右掌顺势缠绕,重  相似文献   
15.
为了研究办公椅使用者的体型以及坐姿因素对座面体压分布以及舒适度的影响,利用体压分布测量法设计正交试验,采集偏瘦、正常与偏胖3种体型受试者在后仰坐姿、直立坐姿以及前倾坐姿条件下的体压分布特征值。结果揭示了体型与坐姿是影响坐面压力分布与舒适度的重要因素,体型和坐姿对于最大压力、平均压力、接触面积、平均压力梯度影响显著,而舒适的办公要求尽可能减小座面最大压力以及最大压力持续的时间,因此办公椅设计需要考虑使用者的体型以及坐姿因素。  相似文献   
16.
17.
古人的坐姿     
我国是一个有五千年历史的文明之邦。“站有站相,坐有坐相”“站如松,坐如钟”古人对坐姿颇有讲究,因为它是中华礼仪的一个重要组成部分。贾谊在《新书·容经》里是这样规范坐姿的:  相似文献   
18.
陈威 《师道》2012,(12):51
细雨伴着寒风不断敲打着窗外的玻璃,叮咚作响。我走出办公室,凝望着灰蒙蒙的天空和薄雾似的雨帘,看来,室外上课是不行了,五(2)班的体育课只有在教室上了。"因为下雨,这节体育课改上室内课……"我站在讲台上,神情严肃地宣布课堂纪律,"上课坐姿要端正,不能做小动作,要认真听讲,不能讲话……"我边讲边用目光扫视着教室里的每一位同学。当  相似文献   
19.
正古人认真礼貌,即使独处,仍须谨慎。有一天,孟子要休妻,孟母问其故,孟子说看到妻子独自在房中踞(两脚张开,两膝微曲地坐着),无礼。孟母反责孟子没有"问孰存(问问屋里是否有人)",是孟子无礼。于是孟子自责,不敢去妇。东汉的《说文解字》里面清楚写着古人如何由坐姿去辨别一个人的身份和性别。  相似文献   
20.
小朋友,人们常说:"站有站相,坐有坐姿。"下面图中的小朋友在什么地方跟谁说话?说话姿势正确吗?为什么?在我们的生活中,我们经常会和别人进行交流,你注意过自己与别人说话时的姿势吗?其实,不同的说话姿势带给别人的感受可不一样。今天,我们就来练一练跟别人交流时的说话姿势。  相似文献   
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