江南

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将“宣讲权”还给少先队员

开学了,又到了队前教育的关键时期,我思索着怎样才能使之进行得扎实透彻,有效培养少年儿童对红领巾的热爱,让入队成为他们最美好的向往,从准备入队就开始珍惜胸前那鲜艳的红领巾。依照惯例,我带领少先队大队干部来到一年级教室上队课,看到小同学们个个精神抖擞。     

幽幽一缕书香

幼年的我,并不知《三字经》到底是何物,作为课外书,只是觉得在一字一句地读时,总是那么的朗朗上口,于是,遇到一些好玩的段落,我也会把它背下来。有时,生性顽皮的我也会学学电视里古人读书时的摸样,背一句就一步三摇头,这样子往往逗得父母哈哈大笑,我觉得似乎这样很有学问,尽管父亲总是说我"假正经"。     

给猴年生肖得奖儿歌把把脉

看了2004猴年生肖儿歌获奖作品，感到不太满意，没有一首能称得上精品。一等奖空缺，那就可以理解了。先说说获二等奖的6首，只有《两条龙》较好。取材、构思都较新。用“龙”来比喻西气东输和南水北调，形象生动、准确。低幼儿童一听就懂，而且容易产生联想。也比较口语。能朗朗上口。不足的是，结尾中东韵8个字中，出现4个“龙”字，两个“送”字，犯重。这也是没法避免的，只能如此。其他5首都存在不足。     

轻视私塾

我从不用心念书，但我从不在应当背诵时节无法对付，许多书总是临时来读十遍八遍，背诵时节却居然琅琅上口，一字不遗，也似乎就由于这份小小聪明，学校把我同一般同学一样待遇，更使我轻视学校。家中不了解我为什么不想上进，不好好地利用自己聪明用功，我不了解家中为什么只要我读书，不让我玩。     

华夏陵园赋

四川怪才魏明伦此不愧是“大手笔”之作，内容深刻，表达精辟，语言尤有特色：多四六句，尤多对偶句，读之不禁使人想起古人的骈，句式整齐，读来琅琅上口，发人深省。     

皓月当空与繁星满天

“皓月当空”、“繁星满天”是语中常用的两个成语，常有人将它们搭配而用。从语角度来说，它们字数对称、读起来朗朗上口，因而显得珠联壁合。可看似姻缘甚浓的两个成语却并不该出入成对，因为“皓月当空”“繁星满天”是说一轮明月挂在空中，周围繁星似锦、星罗棋布，想来是一幅众星捧月的星空美景。可仔细想来，这是不可能出现的情景。     

妙趣横生的英语单词

英语中有很多叠声词（组），复合词或词组前后发音相近，读起来朗朗上口，富有音乐感。     

警惕口号办教育

口号多，是中国的特色．看看那大街小巷墙头门口上涂抹的悬挂的张贴的就知道。教育口号多．又是中国特色之特色：什么“不让一个贫困生失学”，什么“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”．什么“学校以学生为中心”——从这些琅琅上口对仗工整的迷人口号看来．教育享受如此高的重视程度。当下的孩子是多么幸福啊。可教育的现实境况总让人觉得这些迷人的口号只能给教育带来精神上的“胜利”。