D“诗”助记忆化学课

诗歌、顺口溜琅琅上口，便于记忆，是学生比较喜欢的学艺术形式。在化学教学环节中，依据教材适当运用，不仅可以提高化学教学的学性，增强教师语言的感染力，活跃课堂教学气氛，而且可以激发学生学习的积极性，增强学生对教材内容的理解和记忆，并能提高学生对化学学科的学习兴趣。     

以读代讲 读中审美——《浪花》教学谈

《浪花》是一首散文诗，全篇有三个自然段，共7句话。除第四句话外，其他六句话全押韵。句式活泼，读起来琅琅上口。课文通过“小姑娘”感到的、看到的，把浪花当作人，讲了浪花的样子、声音和它给“小姑娘”带来的欢乐。本课配有一幅插图，以夸张的手法画出了“小姑娘”坐在沙滩上，脚、丫伸进海水里与浪花嬉戏的欢快神态。     

从“可口可乐”的译名谈起

<正>翻译难,难在译名。但我们的翻译家却常能译得朗朗上口,形神兼备,融会贯通。闻名世界的Coca-Cola风靡全球几十年。当年公司为了打开中国市场,曾公开征名。最后由一位叫蒋彝的夺冠。蒋当时初到英国,英语还不好,但凭借良好的中文感觉和对中国消费者心理的准确把握,     

音乐课

我很喜欢这样的诗，一读上口就很有感觉，看来诗是万万离不开想像的，可以说没有想像也就无所谓诗。《音乐课》一诗充分展示了作者身上具有的“诗人气质”，十分形象地将从钢琴里流溢出来的琴声比喻成小溪，从而将老师对学生的关爱贴切地描绘为“美丽的小鱼”，“在她的指缝间滑进又溜出／悄悄地，游进了／我们的心田。”     

广播新闻要为“听”而写

广播是一种作用于听觉的媒体。特德&#183;怀特、埃德里安&#183;默本、史蒂夫&#183;杨格在《广播电视新闻报道写作与制作》一书中发出“为耳朵而写”的呼吁。他们指出：“广播记者在准备稿子时就必须始终考虑到耳朵。”广播新闻要为“听”而写,必须注意做到“上口”和“入耳”,说起来顺口,听起来顺耳,才能为大众所接受。     

放纸船的少年

正~~     

诗情画意教学词串

像一首优美的诗，合辙押韵，琅琅上口；似一幅迷人的画，生动传神，形象逼真。其实，它非诗非画，却有诗的韵昧，画的色彩。这就是国标本苏教版小学语文教材首创的“词串识字”。     

草原上升起不落的太阳——记蒙古族著名作曲家美丽其格

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔”。这只脍炙人口的歌曲《草原上升起不落的太阳》开头的一段歌词，它用简洁质朴的语言精彩绝伦地为我们描绘出一幅草原的美丽画卷，那么优美、形象、淳朴、逼真，像一幅移动的画，像一首飘逸的诗，吟唱起来，朗朗上口。人们常常形容蒙古草原是花的海洋、歌的海洋，然而在这浩海之中，唯有这首赞美家乡，     

给听众无以言说的聆听快感——中央台2004年春节晚会的创作思路

2004年春节晚会叫了一个很家常喜庆的名字：《欢欢喜喜过大年》。这个题目通俗上口，鲜活生动，饱含着百姓生活的平实和喜悦。     

赵本山小品的语言风格

“赵氏小品”多年来深受喜爱，形成了稳定的风格。文章概括出其语言具有“俗”和“活”的整体风格色彩，并结合作品从八个方面论述了其风格的具体表现：淳朴生活化、俏皮直接化、机智诙谐化、俚俗趣味化和上口开放化、灵活新颖化、形象地城化、融境双关化。