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21.
正一年一度的高考又结束了,高考成绩出来后,难免又是几家欢喜几家愁。高考发挥出色的考生和家长肯定兴高采烈,而高考不理想的考生则不知所措。其实,在当今市场竞争加剧、国际化浪潮波涛汹涌的背景下,我们完全可以做到不以"分喜",不以"分悲"。为什么这样说呢?因为,并不是考上了好学校就注定一生无忧;同样,考不上学校或考不上好学校也不代表着你会一辈子碌碌无为。本部分内容策划的主要目的就是为高考失败或高考不理想的考生继续深造提供"蹊径"。  相似文献   
22.
正一名外校老师来参加课堂教学大赛,借我们班上课。临下课时,老师说,请同学们课后搜集有关诚信的故事,下次我们来开个故事会。有个学生举着手就是不肯放下,老师只好问他想说什么,他说:"老师,您说话算话吗,下次您什么时候再来啊?"老师愣了一下,说:"哦,这个下次再说吧。"  相似文献   
23.
郑重声明     
<正>本刊未委托任何中介组织及个人进行征稿、组稿活动,但近期发现不良机构及个人冒用编辑部名义约稿、组稿,骗取作者版面费,影响极其恶劣。在此我们特别提醒广大作者提高警惕,如收到用稿及汇款通知  相似文献   
24.
近些年在互联网上,一些所谓的代写论文的机构和个人,将《图书馆论坛》列入所谓的服务期刊之列,索价高达数千元甚至几万元;还有一些机构和个人,盗用我刊名义,或仿冒我刊网站,在互联网上发布征稿启事,进行不法活动。为避免作者上当受骗,维护《图书馆论坛》合法权益,我刊严正申明,并告知广大作者:(一)《图书馆论坛》是严谨的学术期刊,依法办刊,视出版质量为生命。  相似文献   
25.
正虚假大学,是指未经教育主管部门审批、没有办学资质而私自招生办学的学校。这些校名看似"高大上"的虚假大学,和正规高校名称极为相似,都建有虚假网站,批量抄袭简介盗用图文,容易混淆视听,以假乱真。尽管这类虚假大学完全不具备招生资格,且多有被曝光不良前科,不过依然在扯虎皮做大旗,继续着招摇撞骗的伎俩。  相似文献   
26.
敬告作者     
近两年因各地评定职称的需要,广大作者呼吁下半月刊在中国知网展示,经本刊与中国知网商定,决定自2014年第1期开始,全文在中国知网展示。为减少网络阅读对纸质期刊的影响,双方商定上、下半月刊的展示时间均为期刊出版后3个月。特此告知并欢迎大家积极投稿。☆本刊没有委托任何单位和个人进行征稿及收费事项,本社财务科为唯一收款单位,任何以本刊名义征稿及收款者均为非法行为,请大家切勿上  相似文献   
27.
启事     
<正>一个时期以来,一些不法之徒利用网站、邮箱及电话,打着《安徽教育》的旗号,以"1个月见稿,版面费低20%-50%,通过率100%"为诱饵,诱骗一些想晋升职称而正苦于无处发表论文的教师上钩。这不仅严重损害了《安徽教育》的声誉,更损害了广大老师的切身利益。  相似文献   
28.
严正声明     
最近,有人假冒《教学与研究》编辑部的名义,以为投稿人、作者发表作品为由到处行骗,这不仅严重损害了我编辑部的名誉权,更严重侵犯了投稿人、作者的合法权益。我编辑部已向公安机关举报。敬请各位投稿人、作者在投稿前谨慎行事,保护自己的合法权益,以免上当受骗,由此而受到的损失与我编辑部无关。  相似文献   
29.
张琴 《小学生导读》2014,(10):10-11
正你若问起我们班的英语老师是谁,准会得到这样的回答:"可乐。"你可别奇怪,这是老师英文名"Kohor"的谐音,也是我们对他的评价。他确实"可乐"。他的"可乐"事迹不胜枚举。他会在办公室"偷"吃零食,若是被同学撞见便会立马抓出一大把进行"贿赂";他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书,那漫不经心的神态令背书的同学心里窃喜,却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出;  相似文献   
30.
严正声明     
最近,有人假冒《教学与研究》编辑部的名义,以为投稿人、作者发表作品为由到处行骗,这不仅严重损害了我编辑部的名誉权,更严重侵犯了投稿人、作者的合法权益。我编辑部已向公安机关举报。敬请各位投稿人、作者在投稿前谨慎行事,保护自己的合法权益,以免上当受骗,由此而受到的损失与我编辑部无关。  相似文献   
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