共享睡前亲子时光

从对幼儿园孩子的父母们所做的一个简单的调查中发现,爸爸妈妈们在睡觉前通常会和孩子一起看书,和孩子谈心,询问孩子白天的活动情况,给孩子讲故事,通过讲温馨的故事帮助孩子入睡。睡前的亲子活动无疑是亲子沟通交流的最佳时机。     

班长其人

数学老师说:"班长的爸妈有这样的孩子,睡觉都会笑的。"语文老师说:"这样的学生,打着灯笼都难找。"同学们说:"有这样的班长,真值得我们自豪!"我们五(2)班的班长在校园里可是小有名气。这倒不是因为他是一人之下,27人之上的     

笨爸爸

爸爸吃饭时总爱喝上点酒!妈妈不知说了多少次,可他就是不改。这不,今天晚上,爸爸又端起了酒杯,一会儿,脸就红了。妈妈又唠叨说:你不会少喝点啊?不多不多,再喝二两就好。我也接上话说:爸爸,你总说喝得不多,可加起来算一算,除了早晨,每天两顿饭,你足足要喝七八两!     

转化学困生的点滴感想

今年我所教的班级是六年级,班上有个学生叫王皓。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……     

课前唱支歌

我有个习惯,每次上课都会提前3分钟左右进教室,好利用这段时间和学生聊一聊。 一天上课前,我照常精神饱满地走进教室,正准备问学生上节课学得怎么样,没想到一位学生突然提议说：“老师,唱支歌吧!”一呼百应,其他同学都一起有节奏地呼喊：     

请学生评课

这天下午上课前,我刚走进教室,左秀丽同学就递来一张小纸条,打开一看,上面写道：“老师,您上午的课上得真好,给我的印象太深了,我很喜欢!以后每次上课都能这样吗？”     

当学生上课走神之后

动画片《钢甲卡卡龙》有这样一个情节：小天在课堂上睡着了。此时,老师正在讲述一个童话故事。渐渐地,他进入了这个童话故事中的梦境,并变成了童话中的人物。突然,＂他＂遇到了危险,吓得大叫起来。同学们都向他投去惊讶的目光,有的同学还拍着桌子大笑。     

请解词——我的生命

这堂课是班主任老师主持的,我们都不知道为什么变了课程,也不知道究竟发生了什么事,要给我们讲什么课,上课嘛,是我们最讨厌的事了,换个新鲜口味当然是好事,我们为此好奇而精神。     

学会“想课”

课改进行这么多年了,我觉得教师并非真的不会“上课”,而是不会“想课”,也就是对上什么课、给谁上课、怎样上课以及谁在上课等问题缺乏深入思考,从而造成实际上课的迷惑。因此,教师想要上好课,就要学会“想课”。     

如何“根植”练笔的有效落脚点

叶圣陶先生说过：＂必须注重倾吐他们的积蓄。＂但是有的学生光注重＂积蓄＂不注重＂倾吐＂,所以缺乏表达能力;有的学生注重＂积蓄＂而缺少书面表达的其他要素,所以即使有东西也＂吐＂不出来。而纵观我们的语文课堂教学,读和写脱离的现象还是非常严重的：上课归上课,主要解决读的问题;作文归作文,主要解决写的问题。