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941.
新课程在全国各地普遍推开,最平常的课堂教学也需要发生质的改变。新课改呼唤开放的课堂、智慧的课堂、生活的课堂,总而言之一句话,学生“真在课堂”。学生“真在课堂”,是指学生身心俱在,身心和谐统一,全身心投入的课堂。然而,严酷的现实是学生没有“真在课堂”,而是形神游离于课堂外。如果学生上课或形不在,或神不在而形神分离,学生便不能成为课堂的主人,那么学生也就不是真学生,政治课便没有绩效。 相似文献
942.
943.
【案例】“第一次……”教学片段上课铃声响了,见老师手拿两个土豆走进教室,学生立即交头接耳,有的甚至站起来问老师。老师微笑着反问学生喜欢吃土豆吗?学生都说喜欢。 相似文献
944.
945.
吴存君 《聪明泉(少儿版)》2009,(5)
在一个旅游景点,有3个萍水相逢的年轻人坐在一张石桌边一起聊天,聊着聊着就聊到了各自的母亲。一个女孩说自己的母亲很严肃,总把她当成小孩一样看待,规定她晚上10点定要睡觉,早上她睡懒觉更是睡不成,母亲做好了早餐,一定喊她起来吃。另一个女孩说自己的母亲 相似文献
946.
荷满堂 《聪明泉(少儿版)》2009,(10)
梦魇的发生玛丽亚感觉糟透了,说不清是第几回,在睡觉的时候她总感觉有什么东西压在身上,不能动弹。醒着却无法发出声音,无法移动肢体,就像灵魂附着在一具尸体上面。她恐惧极了,她极力地想将手伸进嘴里咬咬,以此试图让自己清醒,可惜不管怎么努力,身体却完全不听使唤。她想反正在做梦,为了能够醒来,她就从阳台上跳下去,结果人在空中跟飞起来一样,然后慢慢的又落下,后来好像又换到另外一个 相似文献
947.
948.
简单的教育理念在苏曼培训中心学习期间,听了一些教授的课。他们上课时间很短,每天4个小时,其中翻译用掉一半时间.也就只有两个小时。他们讲的内容很少,只讲英国的教育是怎么做的,没有高深的理论,没有复杂的观念,大家一听就懂。他们讲解中说得最多的一句话是“每一个孩子都重要”。这是英国的教育理念,至于为什么要倡导这个教育理念,她的理论支撑是什么, 相似文献
949.
“这些日子,我的心情很郁闷。上课的几个班级,课堂纪律太差了,根本没办法组织教学,说话的、看书的、做语数外作业的,五花八门,怎么说都不听.根本不把我这个美术老师的话当一回事。唉,现在只要一站到教室门外,心就发虚,腿就发软。上这样的课真是折磨人啊!谁让咱是‘副科’老师呢?最让人难堪的是昨天中午送路队,一个熟悉的学生家长竟然当着我的面向他的朋友介绍。说我是这个学校的‘副科老师’.当时就觉得那人的眼神里写满了‘原来如此’,听到那四个字,真让人无地自容,做个‘副科老师’身份就这么低吗?” 相似文献
950.
许多家长下午去幼儿园托、小班接孩子时,常常会问老师:“我家宝宝今天吃饭好吗?”“我家宝宝今天睡觉怎么样?”吃饭和睡觉,是低龄孩子父母最为关心的两件大事。那么,孩子在幼儿园午睡情况怎么样呢? 相似文献