新课程与语文『工具性』特征的体现--试论中小学生口语交际能力的培养

《全日制义务教育语课程标准(实验稿)》对义务教育阶段学生的口语交际提出了如下要求：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中．学会倾听、表达和交流．初步学会明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。它结合不同年龄儿童的心理发展特点、语言发展规律，将口语交际作为一个重要方面分阶段向学生提出了要求，旨在循序渐进地提高学生的语素养．充分体现语的“工具性”特征，为学生的终身发展奠定基础。     

河北省不同经济地域间国民体质机能指标的比较分析

通过对不同经济地域间国民体质机能指标的比较 ,揭示不同经济地域间国民体质机能指标的状况及差异性规律 ,为我省全民健身计划的制定提供一定的参考依据。     

基于亲子共育目标的3岁以下幼儿亲子活动理念探索

一、亲子共育目标的提出亲子活动,是指以亲缘关系为主要维系基础,以亲子共育为目标,以亲子互动为核心,以亲子游戏为主要形式的一种活动。一般由2对以上亲子共同参加,教师会事先根据不同月龄段幼儿的发展需求安排适合的活动内容,带领家长和幼儿进行一对多的活动指导,进而实现幼儿与家长的共同成长。     

记者·潮一代

岁月如潮,不断更替。不同的时代,造就不一样的人群。可以说,有什么样的年代,就有什么样的记者;有什么样的记者,就有什么样的新闻;有     

书刊号交叉使用对图书馆采编工作的影响

图书与期刊在出版物中属于两种不同类型的文献,出版图书使用国际标准书号(ISSN),出版期刊使用国际标准刊号(ISSN)。这一点原本没有歧义,但近年出现了大量以刊号出版图书、以书号出版期刊的现象,     

中距离不同投篮点投篮命中率的差异分析

通过对两个不同水平的班级的投篮命中率的测试和检验。发现中距离不同投篮点的投篮命中率不存在显著性差异,投篮的“习惯位置”只是心理的产物,它并不意味着“非习惯位置”的投篮低命中率。但比赛中的“习惯位置”有待于进一步探讨。     

区级图书馆应重视区情资料库建设

地方文献是本地区各个不同时期政治、经济和文化等情况的真实记录和社会发展状况的重要反映，收集、整理、保存和开发利用地方文献，努力建设好地方文献库，并不断地深化其服务功能是各级公共图书馆的重要职责。     

对改进监督指导方法的思考

刘建江在《档案与建设》2006年第3期上撰文说，一些档案行政管理部门在监督指导工作中力量薄弱、观念陈旧、效率低下，主要表现在：一是定位不准。忙于微观服务，疏于宏观指导，监督滞后于发展，指导跟不上需求。二是重点不明。从机关部门到企业家庭，从分类组卷到升级定级，样样都要抓，处处都想管。三是方法不活。工作中层次不分，越俎代庖，事无巨细，大包大揽。文章认为监督指导工作要突出重点，狠抓落实。在具体操作过程中要把握重点。一是要结合实际，制定规范。随着形势的发展和实际工作的需要，档案行政管理部门一方面要不断修改完善原有的标准和规范。实现档案工作质的提高。另一方面要随着档案工作面的拓展。及时制订出新的规范标准。同时。还要善于借力造势。实施分层次管理。要抓好典型，把功夫下在以点带面上。典型代表方向、代表水平，抓典型既是工作方法。又是指导艺术。面对众多不同层次不同类型的基层档案室。抓典型是最为有效的工作方法。档案行政管理部门要在不同层次、不同类型的单位，培养树立不同的样板。以典型来推动和促进面上工作的开展。     

同学不同老

有一天，一个中年妇女来找我的同事。同事是那种永远年轻的人——长得小，思维方式也是发育未全的，从头到脚一派卡哇伊。以为那女人是同事的妈，我端水倒茶帮她张罗了一阵。后来，她们相携着离开时，同事转身跟我们告别：“我们去参加同学会，请了三天假，周一见。”     

迅速发展中的奉新县广播电视

近年来，奉新县广播电视事业不断壮大，广电工作步入快车道。 奉新县广播电视台积极配合县委、县政府中心工作和全县不同时期的工作重点，在办好《奉新新闻》《记录奉新》《七彩时光》《经济信息》《晚间播报》等常设栏目的基础上，开设新的节目、栏目。精心打造名牌栏目和精品节目，一大批优稿在上级台播出，多件精品在省市新闻作品评比中获奖。