探索具有乡村特色的小学语文教学之路

当前．农村小学语文教学的整体水平相对于城市教学有较明显的差距。地域的限制和经济发展不均衡是造成这一现象的根本原因。     

半身激励大师:没有什么不可能——走近约翰·库缇斯

【小引】他天生严重残疾,身患癌症,但他挑战死亡;他从小受尽歧视和折磨,依然笑对人生;他只能依靠双手行走,却成为运动健将;他只能算半个人,却是世界上最     

对骨干教师长期任教毕业班现象的思考

近几年,在农村中学中出现了一个比较普遍的现象,即高中教师不实行循环教学。就是部分骨干教师长期任教高三年级。这种现象的出现,客观上,为了满足人民群     

明天抽屉

班纳记得清清楚楚,上周自己明明将画板搁在书桌上面,可今天却怎么也找不着了。画板不可能插翅而飞了吧?屋漏偏逢连夜雨,除了画板,就连数学暑假作业本也不见了,明天就是     

警钟：初中学生个体发展中的不平衡——对贵阳市2009年示范性高中报名学生中考成绩的分析与反思

一、引言 本研究对贵阳市2009年中招考试的不同学科成绩，在整体上以及在不同分数区间，进行多角度全方位的横向分析和比较，从宏观上和微观上完整地展示学生的发展状况。具体研究问题包括：1．贵阳市2009年示范性高中报名考生的中考成绩分布特征如何？2．贵阳市2009年示范性高中报名考生的中考成绩在不同学科之间存在哪些相互关系？     

耐人寻味的小人物心态——《一起吃饭 一起喝酒》导读

连续读了远人的几个短篇,发现远人的小说有个特点,即着重写小人物的心态,而且这种小人物的心态带有某种共性,几乎可以看作普通人的常态,耐人寻味的常态。比如《死结》,就写了一个男人不平衡的心态。马建国之所以强暴了     

用好隐含条件,做好文言文阅读

文言文阅读是语文试题中的一个保留项目,分值较大。其实,无论怎样变化,万变不离其宗,作为一个相对稳定的题型,并非无规律可寻,许多隐含的条件藏匿其中,只要我们具备慧眼,用好命题者提供的"条件",定能拿得高分,以下方法不妨一试:     

丁丁和明明的困惑

星期天,丁丁和明明突发奇想:来计算2-2+2-2+2-2+……的结果是多少。丁丁的解法:从第一项起,每两项结合:原式=(2-2)+(2-2)+(2-