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集体业务学习──一种小型的学术沙龙 总被引:1,自引:0,他引:1
从学术期刊固有的特点出发,结合编辑工作实践,阐释了集体业务学习的组织形式与学习内容,并以实际例证说明了这种学习方法的优越性。 相似文献
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广东省中山图书馆鉴于客观形势的要求和任务的加重,对于干部业务水平的提高极为重视。自今年3月起,业已组织了干部业务学习班进行正规的业务学习。准备在一年的时间内使全体干部得到有系统的全面业务知识。学习班按干部业务基础分为一个研究组和甲、乙两个班。研究组是由业务水平较高的干部参加,提出个人研究计划,对图书馆学或目录学进行独立研究;甲、乙两班则以讲课为主。甲班是由新参加 相似文献
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正在新的历史时期,对于班主任自身来说,学习既是提高自身素质的重要途径,也是自我完善和时代发展的迫切需要。要成为一名学习型的班主任,学习中班主任必须要解决好以下三个问题。一、学什么1.学习先进理念班主任的学习,首先应学习先进的教育思想。思想有多远,行动才有多远。所以,我们的学习不能是简单的邯郸学步、东施效颦,而是要通过学习深入领会先进的教育思想。只有真正领 相似文献
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通过对毕节地区普通话水平测试的开展情况以及存在问题的分析,提出一些建设性的建议,以求对此项工作的长期开展、规范化操作起一定的作用。 相似文献
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【采访絮语】达州市通川区第七小学校园小巧精致,折射出该校追求细节完美的教育品质,这种追求体现在教师的业务学习方面,就是教研氛围的浓郁,常有同组教师的专题交流互动,不同学科教师教育资源的整合,更有夫妻都为教师,互帮互促,在事业上比翼齐飞,任莹老师和丈夫就有这样的佳话。或许正因为此,尽管任莹老师教龄不长,却有了不小的成绩。达州市通川区教育局办公室周国璋主任说:“小两口简直教研到了家庭。” 相似文献
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蒲章霞 《内蒙古科技与经济》2023,(17):153-156
高校图书馆的业务学习是馆员不断提升自身业务水平和专业素质的重要渠道。文章以淮阴师范学院图书馆为例,分析了馆员在业务学习中遇到的困难和暴露出来的问题,提出了从学习内容上构建动态业务培训系统;学习方式上采用理论结合实际的学习方法;效果检验上采用在实际工作中检验成效等3个方面的对策。 相似文献