浅谈知识经济与图书馆员素质

本文阐述了知识经济条件下的图书馆工作人员应具备的素质以及提高素质的途径和方法。     

2012年临沂市直单位档案法规业务学习班圆满结束

为进一步提高市直单位档案人员的业务素质,提升档案管理工作水平,贯彻落实国家、省档案局关于加强档案业务人员培训工作的实施意见,根据《临沂市档案工作人员管理暂行规定》要求和全年工作安排,市档案学会于3月26日至4月14日,分4期举办了市直单位档案法规业务学习班,来自市直和中央、省属驻临沂各单位的539名专兼职档案工作人员参加了学习。此次培训突出了学习的针对性和实用性,既是一次     

新一轮《报业志》续修的主线、主流及主题

《山东省志·报业志》续修,是省委、省政府统一部署的工作。为积极配合我省报业媒体全面展开的《山东省志·报业志》续修工作,从本期开始,在《青年记》推出“修志园地”栏目,旨在帮助修志工作搭建一个业务学习和交流的平台。欢迎从事《报业志》编纂工作的同志踊跃赐稿。来稿请寄“济南市经十路46号《山东省志《报业志》编纂委员会办公室”,邮编：250014。[编按]     

初中数学教改之我见

新课改的进行需要我们广大教师理清困惑、抓住问题、看清本质,针对具体的问题再对症下药,从提高理论学习和业务能力,研讨和使用正确的教学方法,教师之间团结互助、大力协作,同时,各部门要给予大力协助。     

广西师大附属外国语学校语文组介绍

广西师大附属外国语学校语教研组是一个朝气蓬勃、奋发向上的集体。这个集体拥有17位年富力强、忠诚于语教育事业、工作热情高、敬业精神强的老中青三代教师。两年来，这个集体取得了令人瞩目的成绩，形成了自己的特色，在全市、全区甚至全国都产生了较大的影响。     

以活动为载体，加强多主体系列化校本教研

回顾近年来的课程改革实践，我们深刻体会到，着力实施多主体系列化校本教研是大规模提高在职教师专业水平的最有效的途径。1、突出校本研训活动，提高教师的理论水平。我们把校本研训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；规定每周一下午为全体教师雷打不动的集中业务学习时间，精选学习内容，以会代训，严格过程管理，使校本研训工作制度化、常规化。在研修内容上力求做到全面、丰富、详实，同时研修形式尽可能做到多样化，贴近教师工作实际。在研修中努力做到：内容新——新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系，     

拓宽途径提高教师教改能力

一所学校,如果教师队伍没有创新精神、教改意识和能力,那么,这所学校的素质教育也就无从谈起.如何拓宽途径,来提高教师的教改意识和能力呢?我校采取了以下几点作法,收到了较好的效果.     

团结协作 再创佳绩

各位教职工：大家好!按照区教体局统一要求，从今天起到8月24日止，我们将举行一年一度的教师暑假集训。这次集训分两个阶段。8月10日-8月16日为第一阶段，主要内容是师德教育，即扎实开展“三学”活动。一是学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规；二是学习胡总书记关于“八荣八耻”的讲话精神；三是学习优秀教师先进事迹，用榜样的力量激励广大教师，牢固树立敬业爱岗、教书育人。为人师表，无私奉献的精神。8月17日至8月24日为第二阶段，主要内容是业务学习和教职工聘任。通过集训，     

营造氛围提高素质

理论学习的氛围。首先,学校根据各时期的教学要求和师德的有关要求,每学期为教师编印一本《学习资料》,使教师了解各阶段的要求,了解教学的信息,明确素质教育的目的不是“传授”、“灌输”、“强加”知识,而是要教会学生获取知识的方法。其次,学校订阅了大量的杂志,组织教师利用空余时间到教师阅览室进行阅读,并要求他们作好学习笔记,建立个人学习记录本,使他们养成不断吸取他人经验和想法的习惯。同时要求每位教师在学期末必须写一篇教育教学论文,在科组内互相交流,从而不断提高自身的理论水平。再次,我们请来专家为教师们讲有关教育教学的…     

听课新视点：观察课堂

听课是教师业务学习与交流最常用的方法和途径。传统意义上的听课重点在“听”,是听课者把自己当作一名学生来学习或考察,评价执教教师课堂教学是否成功的标准也往往是从“我”是否听“懂”来衡量。然后,再兼顾教师的表达能力、讲课的条理性、学生接受是否顺利、板书是否合理等方面对授课教师进行评价。再后来,多媒体引入课堂,评课时再对课件进行一番评价,大体还是离不开教师课堂教学对知识传授是否得体,