CSI计量评价数据库的功能与科学评价——以西北农林科技大学国内论文科学指标分析为例北大核心CSSCI

在介绍CSI数据库功能的基础上,利用CSI对西北农林科技大学近10年来的国内学术论文在全部学科中的发文量、文献被引量、研究成果主要学科分布、顶尖论文、高被引论文及高影响力的研究成员等各项科学指标进行了定量分析。提出重视利用CSI的评价分析功能不仅对政策制定者、科研管理人员、科研工作者、出版社或编辑部均有一定的帮助和参考价值,而且对高校图书馆在搞好文献信息资源建设与服务方面也具有重要的现实意义。     

主成分分析法在工业经济效益指标评价中的应用

主成分分析法能够在保证原始数据信息损失最小的情况下，以少数的综合变量取代原有的多维变量，使数据结构简化，并且客观地确定权数，避免主观随意性，是经济效益综合评价的一种简单易行的有效方法．运用第一主成分分析，对全国16个省、直辖市的主要工业经济效益进行排序．     

河北省高新技术产业评价指标体系的构建研究

在分析影响河北省高新技术产业发展主要因素的因果关系基础上,依据高新技术产业评价指标体系建立的原则,构建了高新技术产业的数学模型和评价指标体系,从产业投入、产业产出、产业技术创新能力、产业政策环境、科技人力资源的投入力度5个方面分析评价河北省高新技术产业的发展水平,旨在为加速发展河北省高新技术产业提供理论支撑。     

透视合作性学习的互动过程——对话行为及分析述评

合作性学习的互动过程经由"对话"而实现,对话是洞察其过程特征的重要窗口。文章概览教育心理学领域新近合作性学习研究(包括团队学习、同伴互动、小组学习等),从着眼互动过程出发,归纳出有关对话类型的描述与界定;对话行为的具体指标及相关分析框架等。为更好地理解相互促进与高效互动的学习过程或诊断合作低效与阻滞原因以及启示,同时为推动微观视角的过程探索以及为建构通用性对话分析框架等提供参考。     

适合于产品制造企业销售人员的薪酬方案

在竞争激烈的现代市场环境下，对于以销售为主要业务的企业而吉销售业绩的完成对于企业发展具有重要的决定性作用，因此如何建立简单、易行且有效的薪酬体系就是一件至关重要的事情。现代社会中多采取的是基于能力的薪酬体系。本篇文章分析了销售人员不同于企业中其他岗位人员的工作特点，并以本企业为模板建立了一套适用于销售人员的薪酬体系。     

新课程评课的问题及对策（上）

一、新课程背景下的评课现实问题 1．评课功利色彩严重 在评课过程中，教师的课堂教学往往带有较强的功利性。教师往往从常规的课堂教学评价指标出发，为了迎合评课者的口味而设计、安排课堂教学环节；评课者往往也是依据评课指标，从“教学目标”、“教学程序”、“课堂提问”、“多媒体运用”、“学法指导”、“能力培养”、“板书设计”等方面评估整堂课的教学。有的评课只注重课堂教学的观赏性，表面上的热闹与形式上的花哨，哗众取宠，旨在赢得别人的欢心。在功利化思想的主导下，很难有教学方法的改进与创新，很难进发出新的教学理念，新课程改革很难真正深入下去。     

“优秀地理教师风采”通知

本刊编委会将继续在《地理教育》杂志正刊的封二、封三向全国广大读者积极宣传全国优秀地理教师,诚请业绩优秀的地理教师与本刊作者参加。要求如下。1.撰写一份严格控制在400字以内的自我介绍材料,内容包括姓名、性别、出生年月、民族、党派、文化程     

成都市农产品批发市场微观模式研究

成都市位于四川盆地腹心地带,是西部农产品种植和配送的主要区域,对西部乃至全国农产品经济的发展具有非常重要的作用,因此以成都市农产品批发市场为研究对象,通过对农产品批发市场模式相关文献的研究,构建了微观模式指标体系.以该体系为依据,采用实地调查法、定性与定量分析法对成都市农产品批发市场存在的微观问题进行研究,同时借鉴国内外先进的农产品批发市场模式,最终对成都市农产品批发市场微观模式选择进行了构建.     

无形资产价值评估体系的构建

现行的资产价值评估体系在可操作性上具有一定的局限 ,使评估结果较难得到各方一致的认同。因此 ,构建一个稳定性高、操作性强、评估指标齐全、相对规范的无形资产价值评估体系 ,是本文提出的问题所在。