对《邓小平理论概论》课堂教学语言表达艺术的两点认识

在课堂教学中，教师的课堂语言表达艺术是至关重要的。《邓小平理论概论》课堂教学应注重课堂语言表达的“美感”色彩，在语速、音调、“精”字上下功夫，使听从中感受到学习的乐趣和美的享受；同时注重课堂教学语言表达的“情感”色彩，晓之以理，动之以情，把学生的学习举和热情“煽动”起来，从而提高课堂教学质量。     

教育要面向全体——谈《如何做好班主任工作》

要做好班主任工作，就需要遵循儿童特点，塑造美好心灵；积极改进教学方法，努力提高教学质量；开展多种形式的文体活动，促进学生全面发展．     

论晏殊词

在宋初词坛,晏殊为小令的创调和定格做出了贡献.晏殊词依其表现的内容,可分为以闲适与感伤为主要内容的咏怀词,以歌舞与祝寿为题材的晏乐词,以写女性生活包括游乐爱情及命运遭遇的绮艳词,以咏梅、莲、葵、菊等花为主的咏物词.晏殊词的描写手法与其内容相适应,多用移情、拟人、对比、错觉、幻觉、通感、联想、婉折以及叠词妙用,设色鲜丽等,创作风格温润清雅,具有独特的艺术表现力.     

贾岛诗风及其构建艺术

贾岛诗歌的主体风格应是平淡之中见深警，这种风格的形成得力于他自觉的艺术追求及禅宗思想的影响。贾岛构建这种主体风格的艺术手段主要体现在深化刻发掘，得常我难得之体认；以意为主，以形显神；情感物化，以景写情；于细微处体认出奇等四个方面。     

试论王树楠对新疆货币思想的贡献

本文试图从对历史文献的解读中，探讨王树楠对新疆货币思想的贡献，从而加深对新疆近代货币思想变迁的认识，继承和发扬新疆优秀历史文化遗产，为当前的经济建设作一有益的借鉴。     

掀起清新的风——谈多媒体课件对小学艺术教学的优化作用

多媒体技术为艺术教学内容带来了一股“清新的风”，但作为一种新生事物，还存有很多未知性，需要我们在实践中逐步摸索。     

京剧艺术与教学

一1993年春，武汉铁路工人文化宫礼堂。上课的时间已经到了，可是学生没来,把主持这次会的黄老师急得团团转，千余名听课者出现骚动。和我同来上课、讲学的支玉恒老师突然走到台前，对着麦克风说：“老师们，于永正老师不但课上得好，而且京剧唱得棒，还是唱旦角的呢！他嗓音清亮甜美，颇有梅兰芳大师的神韵。咱们欢迎他唱一段，好不好？”台下掌声四起。———这事哪有说不好的？不息的掌声使我没有一点后退的余地；再说，“救场如救火”。于是，我清了清嗓子，上台唱了《坐宫》中铁镜公主唱的几句“西皮摇板”。“芍药开牡丹放花红一片。…     

浅谈民间剪纸艺术的形式特征

民间剪纸艺术是古代的传统艺术，它记录着历史的风采，具有自己独特的艺术特色和审美价值。其形式特点变化多样，表现手法由外在的造型超越自然的简化，抽象，再到符合现代艺术的尽兴挥洒，毫不做作。这些特点无不表明人类早期那纯真稚拙的天趣，以及沉于造化，物我一体的美好心灵。这种无遮无掩的真实本我，正好与现代绘画所追求的一种本源精神达到了一致。     

北京轻工职业技术学院艺术设计系召开专业指导委员会会议

2003年5月29日北京轻工职业技术学院艺术设计系召开了专业指导委员会会议。 会议的主要议题是:商讨整合及修改电脑美术设计专业、多媒体艺术设计专业、广告艺术设计专业教学计划和课程体系暨筹建学院公司征求意见。 受学院聘请应邀到会的专家有:William(美国专业设计师、媒体艺术硕士、媒体经营策划人);李秀人(北京华英仁家