高一阶段化学教学运用中庸智慧的几点思考

我们的教育要走自己的特色道路,需要重视传统文化取其精魄发扬。中庸思想对中学化学教学有着重要的理论价值和实践意义,以过犹不及为切入点对化学教学的启示主要包括以下三个方面:(1)课堂容量的"中";(2)教学方法的"中和";(3)教师"主导性"与学生"主体性"的"中和"。     

进一步深化碳达峰、碳中和战略转型路径的若干思考

碳达峰、碳中和目标的实现将带来广泛而深刻的经济社会系统性变革。“双碳”转型路径是一系列目标、技术、资金、政策等综合驱动的系统行动路线图。随着全社会对“双碳”工作认识的不断深化,我国的“双碳”工作面临全面深化落实的系统推进挑战。文章总结了“双碳”目标引领下的低碳转型新成效与双碳“1+N”政策体系,对实现双碳目标的转型需求和面临的挑战进行了分析,并从经济体系、能源体系、国土空间格局、建筑和交通、消费模式、技术创新、金融体系、贸易与供应链、治理体系及国际合作等方面提出了系统推进双碳目标深化落实的若干建议。     

人文培德 魅力中和

学校文化是学校在长期教育实践中积淀下来的经验精华。学校文化体现在学校的自然和人文环境中,体现在师生的言行中,体现在共同追求的价值取向中,体现在教风、学风和制度中。山东省淄博市周村区中和街小学是一所有着近80年历史的老校。如何让学校的优良传统焕发新的光彩是学校一直思考的问题。经过长期探索,学校确立了以中和为文化基点,以继承厚重历史文化、完善人文文化、打造经典中和文化为核心,创设优秀学校文化的管理理念。在这一理念的指导下,学校开展了大量卓有成效的实践工作。     

心意拳的中和之道

练习心意拳,要懂得“中和之道”。所谓“中和”之道,乃阴阳和合也,阴阳均衡,二气得调之谓。人在天地之间,能秉承天地之气,则能得中和之气。古人有:“冲气以为和”的说法,并且还说:“天下万物,同一和气。”而人则是“天本诸阳,地本诸阴,人本中和。”意思就是,     

明晰滴定过程 把握考查内容

中和滴定实验是中学化学中最重要的定量实验之一。因而对于中和滴定实验不能仅停留在做过或观察过而已，而是有必要对整个实验的过程进行再反思及拓展，以期真正达到举一反三、灵活运用、解决具体问题的境界。