永难释怀的记忆

那短发，那天马行空般独来独往的气派，都在暗示我们：牺牲的就是那位喷赤河渡船上正在进入阿富汗的女记。这也许是一个永远也无法证明的感觉。我们撤出来了，她却在苍茫中正走入战争的阴霾。     

对太极拳盘架子问题的思考

以古人的拳论为依据，对太极拳盘架子中的中正问题、呼吸问题、内气问题作了诠释。认为中正并非立身中正安舒；呼吸应取忘息，顺乎自然；气只应作气势、意念、存想解，并不玄虚。     

北魏后期的中正制新论

魏晋南北朝时期在选举方面实行中正制度，国内外学者对此已做出了卓有成效的研究，几乎到了题无剩义的地步。但是我还有一点与以往颇为异样的看法。     

解析一道化学选择题

粗盐中的杂质主要是MgCl2．工业上常将粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐．下列说法中正确的是( )     

在语文教学中正确运用比较法

比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法。它的实用范围极为广泛,在文学、法学、政治、经济等领域中早就普遍广泛地运用了。有比较才能有鉴别,有鉴别才能有发现、有创造。笔者以为在我们中学语文教学中,不妨也可以尝试运用比较法。     

美誉是本 刚健济困——《周易·需》析

处高位而行中正之事,自己就会深孚众望。深孚众望是渡险涉难的思想基础。力量刚强是取吉的客观保障。刚健自己是获庆的必经之路。     

释中——读清华简《保训》

清华简《保训》述及舜"求中"、"得中",上甲微"假中"、"归中",论者说以中道。借助对有关记载的中、中和、中正、中庸及相关的极、皇极诸概念的比证分析,可知中乃一内涵极为丰富的政治伦理概念,代表了中国古代的治道理想,其义当从三代的河洛文化背景内寻绎。"保训"当读为"宝训",但绝非"珍贵的训诫"。宝者以道为贵宝,其义存于《逸周书·宝典》所记载武王对周公的训谕之中。     

高中发展与教育资源配置--高中校长座谈综述

高中正成为我国基础教育发展的一个瓶颈，如何发展高中教育是摆在我们面前迫切需要思考的问题。与高中发展紧密相关的是教育资源的配置，因为教育资源配置是否合理、有效，将直接关系到高中教育能否健康发展。奋斗在高中第一线的书记、校长，他们对高中发展与教育资源配置有着更深刻和更直接的感受，为此，2004年11月22日，省教育干部培训中心组织参训的部分高中书记、校长就这一问题进行了深入探讨，提出了许多有益的意见和建议。     

例说数学解题时信息的获取和运用

题目已知函数y=f(x)的图象是自原点出发的折线．当n≤y≤n 1(n=0，1，2，…)时，该图象是斜率为6n的线段(其中正常数b≠1)，设数列{xn}由f(xn)=n(n=1，2，…)定义.     

字理识字教学中正确处理形义关系的方法

目前,在趣味识字理念的指引下,字理识字教学法在运用中出现了教师随意曲解汉字形义关系的误区,即教师根据字理析形索义时,因对字源随意解说而扭曲了汉字的形义关系.曲解形义的识字教学在课堂里频频出现.