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41.
顾晓丽 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
随着社会的快速发展,信息化时代改变了企业的经营环境和会计信息使用者的需求,对财务会计提出了严峻的挑战。财务会计已经成为组织的一项重要的管理活动,不仅能够有效的预防各种财务风险的发生,对于组织发展也能提供科学的决策依据。以企业流程再造(BPR)的理念为指导,借助会计信息化的有利时机,对现有的会计业务流程进行重新设计,使会计业务新流程能更好地提供决策及有用的会计信息。利用网络时代下信息技术广泛而深入地在企业中的应用,颠覆企业的商业模式和管理思维。 相似文献
42.
43.
关于《企业经济业务核算与报告》课程的课改思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王国芬 《济南职业学院学报》2011,(3):51-53
高职高专教育的目标是培养满足社会需求的高技能实用型人才。如何创新高职会计专业人才培养模式,加强课程建设内涵,进行基于工作过程的课程开发,实现高职人才培养目标将是亟待解决的重要课题。为了加强会计专业学生的实践技能,改革人才培养模式,满足职业教育教学的需要,以济南职业学院财务会计课程为例,探讨了基于工作工程的课程设计理念与思路,通过工作任务驱动法,提升学生的综合能力,进一步深化教学改革。 相似文献
44.
闽台高职院校财务与会计核算管理对比研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈德洪 《闽西职业技术学院学报》2011,13(1):14-18
闽台两岸高职院校的财务与会计核算管理,在会计制度依据、财务管理及机构设置、会计核算内容及程序、资产采购及核算管理、学校经费来源及支出、办学生均费标准支出等六个方面,既有差异又有共性,有许多值得借鉴的内容。福建省的高职院校可以借鉴台湾地区的"校务基金制度"的做法,加强财务内部监督管理体制机制建设,完善会计核销程序,试行按"作业成本法"核算教育成本,以提高学校的办学竞争力和教育资源的使用绩效。 相似文献
45.
黎少梅 《广东教育学院学报》2015,(2)
随着新技术的发展和社会的进步,大部分企业对中职人才的要求不仅仅是在专业技能上,综合素质更是一个很重要的标准.中职学校为社会培养第一线从事生产、服务和管理的各种高素质劳动者.要使中职学生的实践操作能力达到企业要求的标准,学校必须深化学校内部的教育教学改革,加强技能的训练,把培养“知识型”学生转为培养“能力型”、“实用型”学生,只有这样才能培养真正符合现代社会和企业的发展要求,具备较高素质的中职人才. 相似文献
46.
微课,因其能满足学习者不受时空限制地移动学习、泛在学习、碎片化学习需求,为高职院校改革教育方式、丰富教学模式、提升教育质量提供了新的思路。建设实用高效的高职财务会计课程微课资源,可以在一定程度上破解高职会计专业"工学结合"的现实难题,满足财务会计工作岗位的专业需求。基于此,对高职财务会计微课资源建设进行分析和探讨,以期进一步激发学生学习的积极性,促进教师的专业成长,提高人才培养质量。 相似文献
47.
48.
作为企业管理的重要组成部分,财务管理对企业经济效益的提高有着至关重要的作用。因此,为有效提高企业的竞争力,企业管理者必须正视企业财务会计的地位与作用,并采取积极有效的措施对企业财务会计进行调整和优化,以保证财务工作的正常运行。本文从财务会计对企业提高经济效益的影响途径入手,重点阐述了会计对企业经济效益提高的重要作用,并就如何提高财务会计人员的综合素质做了研究分析,希望给行业相关人士一定的参考和借鉴。 相似文献
49.
谨慎性原则是财务会计应用中的一项重要原则,而且在财务会计中的应用也体现在很多方面。它要求会计人员在会计处理上要保持谨慎性态度,确保每项经济业务的发生,既不高估资产或收益,又不低估负债或费用,并且不会出现信息失真等问题。文章围绕谨慎性原则在财务会计中的作用而作出了一系列的阐述和说明,同时针对谨慎性原则所存在的问题,也进行了详细的分析。 相似文献
50.
财务会计是我国企业进行现代管理工作的一项重要的基础性工作内容,财务会计是通过对企业经营发展过程中所完成的资本运行活动进行全面的、系统的核算及其监督工作。财务会计通过所掌握的企业投资经营信息与企业经营收益状况为企业经营决策提供重要的参考信息,企业财务会计同时也参与到企业的投资经营决策当中,为降低企业投资经营风险,提高企业经济效益具有非常重要的作用。然而企业会计发展过程中还存在一定的问题需要加以完善,只有采取有效措施,对财会会计发展当中的问题加以解决,才能够充分发挥好财务会计的作用,提高我国企业的市场竞争能力。 相似文献