柔榆诗会——从容歌

山从容,它巍峨壮观,风度坦然。 水从容,它逶迤缓行,风致翩然。 云从容,它飘逸出没,风情蔚然。 月从容,它婉丽柔和,风韵恬然。     

陈启天民主风度论探析

抗战后期,国民政府表示准备实施宪政.在此背景下,陈启天认为,民主风度的缺乏是清末民初宪政运动失败的重要原因,宪政实施要求从事政治活动者具备尊重民意、责任、法纪与公道等民主风度.民主风度的培养应以人本主义为哲学依据,其不易培养既源于中国传统政治文化,又与人性有密切的关系.陈启天的民主风度论属于政治文化建设范畴,不失为现代化历程中的一份思想遗产.     

西南联大的两位“疯癫教授”

西南联大的风范．就像魏晋风度一样．令后人景仰。     

临场式公开课教研的实践探索

随首新课程改革的日渐深入,教研的价值观、内容观、方法观等都在发生变化。作为一线教研员,我们有责任和义务去开创和实践新的教研模式。我们对于在大型公开教学研讨活动中如何让公开课的价值表现得更充分,进行了思考和探究。我们策划和实施了临场式公开课教研,邀请全国知名专家支玉恒老先生临场做课,邀请来自全国各地的400多位老师现场选课、观摩,这不仅在全国范围内首创了一种新型的教研方式,也创生了新鲜的教研文化,对新课程背景下深入、生动、有效的考研工作作出了积极的探索,引发了新的思考。     

高考临场作文谨记“六先六后”

当代“大腕级”作家王蒙曾现场试笔高考作文,结果只得了及格分。据此不难看出,鉴于用时、篇幅、评阅诸方面“残酷”的规定性。高考临场作文还是有一定的约定俗成的“潜规则”的。笔者积淀多年来临场作文考前指导的经验,总结出“六先六后”,相信它能引领同学们打牢底盘,闪亮登场。     

教养与人文

通常所谓“教养”,第一条,总得有礼貌。可是我到现在遇到有些小礼节,还是止不住地没礼貌——我喜欢逛古董店,最近我到罗马旅游,找到两条专卖古董的大街,一家一家进去看。有一家进去后,我就埋头看小雕塑、小文物,然后向一位很有风度的老先生问价钱。问了几件,老先生都说不卖,我说：“为什么不卖呢？”他说：“这是我的店,你进来了,不跟我打招呼,就在那里看,然后问我卖不卖,我不卖。”我很少脸红的,当时脸红到脖子,非常难为情。我小时候经常被大人训斥,训斥的理由不是顽皮捣蛋、翻墙砸东西,而是没礼貌。     

论篮球核心后卫临场意识的培养

随着现代篮球运动的发展,后卫的核心作用愈加突出.结合自身实际与实地考察,在搜集和研究大量文献的基础上,运用逻辑推理来分析核心后卫的条件及其临场意识的作用,认为核心后卫的临场意识培养要体现在平时的训练和比赛中,要在教练员的指导下,不断提高核心后卫的理论水平和增强运用理论分析问题与解决问题的能力;积极发挥后卫的核心作用,强调组织能力的培养;强化战术思想模式的制定和形成,并根据临场状况,有效地改变攻守战术,提高临场应变能力.     

怎样说课

一、说课简析 说课是说课者在独立备课的基础上,面对评委或同行,系统地阐述自己的教学设计及其理论依据的一种活动形式。说课是对说课者语言表达能力、处理教材能力、教育理论水平以及临场应变能力等方面的综合考查。这种形式的活动,操作便捷、人为制约因素较少,因而在学科竞赛和各类评比、研究活动中经常使用。     

文言文试题临场解答技巧

释词、断句、翻译、筛选信息、理解文意是高考文言考查的热点,考生面对这些试题,必须将其放在具体的语言材料中思考、解答。在解答的过程中,既要调动平时积累的文言文知识。又要掌握一些临场解题的实用技巧。     

考场作文缺憾的临场补救

在考场上．当考试时间已过大半或近尾声,忽然发现作文有毛病,甚至是严重的问题时,只要冷静分析,对症下药。完全可以做到瞬时补救,使之成为一篇符合要求的作文。甚至是一篇佳作。