首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   103篇
  免费   0篇
教育   58篇
科学研究   20篇
各国文化   4篇
体育   8篇
综合类   1篇
文化理论   1篇
信息传播   11篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   9篇
  2013年   11篇
  2012年   8篇
  2011年   7篇
  2010年   7篇
  2009年   4篇
  2008年   9篇
  2007年   15篇
  2006年   12篇
  2005年   5篇
  2004年   2篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有103条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
重大活动或重大事项往往是跨行业、跨部门、跨区域影响的重点工作。它可能是阶段性、连续性的,也可能是临时性、突击性的,它所形成的档案材料无疑也是宝贵的社会财富。因此,重大活动中的档案监督和归档工作是一项重要的工作。特别是在社会主义市场经济前提下,增强创新意识,更新  相似文献   
12.
博物馆的主要功能简单来说可概括为两个字:“藏”与“展”。其中展览可分为两大类,一类是以物或标本为载体的基本陈列:另一类是开拓领域、增强自身活力的其他社会性、临时性展览。前一类是常规式相对固定的,而后一类是流动式不断变换的。当下,后一类越来越成为博单位需要努力抓好的有益事业。然而在实践中,在一部分人眼中。  相似文献   
13.
本文讨论了临时性词汇的概念、特点、意义及功能,并基于关联理论和相关研究成果分析了特定语境下临时性词汇语用意义和功能的实现过程.语料分析表明:临时性词汇语用意义和功能的实现必须以语境条件为基础,只有放在特定的语境中,从会话产生的交际效果着眼,运用一定的逻辑推理能力与语境因素来寻求最佳关联,才能消除临时性词汇的歧义和语用模糊.  相似文献   
14.
由于多方面的原因,很多老师不愿当班主任,班级管理现在已经成为学校的主要问题。许多教师认为当班主任是吃力不讨好的工作,"责任大、压力大、收入低"[1]。以个人当班主任的经验,我认为:班级管理在理不在管,有一个稳定的班委会,再处理好这样三对对立统一的问题,勤与懒,常规性工作与临时性工作,执行与纠正,班主任可以有条不紊地管理班级。  相似文献   
15.
房地产开发企业将自行开发完工的房产对外出租是一种常见的行为,在实际操作中可分为融资租赁、临时性租赁及经营性租赁三种.临时性租赁和经营性租赁这两种方式在会计处理上基本一致.但是,根据《国家税务总局关于房地产开发有关企业所得税问题的通知》(国税发[2003]83号文)规定,这两者的所得税处理方法却不尽相同.  相似文献   
16.
学校办公室主任真的令人羡慕吗?大家看到的往往只是表面现象,或只是少数人的工作情况。实际上,更多的主任每天都在忙于处理各种琐碎、繁重的事务性工作。苦、难、累、重是他们生活的真实写照……每天都要接电话、起草文稿、筹备会议、安排接待,或应付和处理各种临时性的、突发性的工作,加班加点更是常事。  相似文献   
17.
伍晓阳  朱峰 《成才之路》2010,(3):I0004-I0005
这是一个容易让人忽视的群体:他们受过高等教育,却多数从事推销、餐饮服务等临时性工作;他们拥有知识和理想,却在现实中徘徊迷惘;他们有着上百万的庞大规模,却“蜗居”在狭小的空间……他们的名字叫“蚁族”,即大学毕业生低收入聚居群体。  相似文献   
18.
迟菲 《百科知识》2013,(2):17-18
春运在即,全国"临时性大移民"的拥挤景象又将在各大火车站上演。在拥挤的人群中如何才能保证自己和家人的安全?如果身处密集人群,又出现紧急情况,采取何种方式应对最有效?了解人群流动规律几乎每个人都有过这样的经历:当你在地铁、车站等人群密集的地方行走的时候,如果你有急事,想快点走,却被前面的人挡住,就很难加快速度。并且,越是拥挤,由于身体间  相似文献   
19.
《河北自学考试》2006,(1):16-16
一、简答题1、简述同业拆借的概念及特点。答:同业拆借是指商业银行及其他金融机构之间的临时性借款,主要用于支持金融机构的资金周转,弥补金融机构暂时的资金短缺。其特点有:(1)同业性与批发性。(2)短期性与主动性。(3)市场化和高效率。(4)交易的无担保性。(5)不需向中央银行缴纳法定存款准备金。2、简述贷款授权制度体系的主要内容。答:(1)贷款授权主体与贷款授权对象。(2)贷款授权范围。主要有两种,即全部授权与部分授权。(3)贷款授权方式。是指确定贷款授权的具体形式,一般分为口头授权、授权书授权和总行发文授权。(4)贷款批准权限的确…  相似文献   
20.
陈力 《今日教育》2007,(4S):34-35
教学过程不是一个简单的教案执行过程.而是一个“动态发生”的过程。在这个过程中.既有事先预备内容的落实.又有临时性资源的生成。这些临时生成的资源有的是对教学直接有利的.有的是属于无关信息.还有一些表面看不能直接利用,但如果经过挖掘、处理和转化.可能会取得“非预设生成”的意外收获。为了促进有效教学的“发生”.教师除了课前精心预设外.还要在课堂上敏锐捕捉学生的信息,进行机智处理.使各种资源都能最大限度地为教学目标的达成服务。捕捉学生的动态信息可以着眼以下几个方面:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号