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21.
短期市场表现主要取决于多空资金的博弈。目前估值水平仍有吸引力,对后市持谨慎乐观态度。日本对核能依赖程度很大,核能占日本能源供给约1/3。此次核泄漏事  相似文献   
22.
《天游峰的扫路人》是苏教版小学语文六年级下册第15课的一篇文章,写的是作者攀登天游峰下山时邂逅一位年届七旬的扫路人,被他那充满自信、豁达开朗的人生态度感染,与老人相约30年后再去拜访他.我根据教材特点和学生实际,决定把朗读课文、感悟老人积极乐观的生活态度作为教学重点,设计了三重对话.  相似文献   
23.
教师的乐观心态已被认为对塑造学生的积极心理、提高学生成就具有重要的推动作用.因此近年来,国外有些教育学者开始将研究重点集中在教师乐观与学生成就的关系之上,其中比较有影响力的是关于"教师的学生学业乐观感"的研究.这些开创性的研究为国内外教育理论引入了新的视角.  相似文献   
24.
布鲁姆的“掌握学习”理论认为,只要提供合适的环境和足够的学习时间以及适当的帮助,95%的学生能够学好每一门功课,达到确定的教学目标。但是,教学的实际情况却不容乐观,有相当一部分学生数学学科成绩低下,对数学产生厌学的情绪。根据布鲁姆的理论,学生学习差的原因并不在智力上,而是一些非智力因素所造成的。本文拟对影响学生数学学习的非智力因素状况作出分析,并从教育教学方面的对策提出一些看法。  相似文献   
25.
随着科技的发展,计算机辅助教学迅猛兴起,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,计算机辅助教学的现状却不容乐观,大致有以下两种情况:  相似文献   
26.
边塞诗歌是我国唐诗中的代表性作品,具有鲜明的时代特色。特别是盛唐边塞诗歌,饱含着一种奋发有为的进取精神。在诗歌中,进取精神呈现出昂扬乐观的基调和雄浑豪迈的风格特征,它是蓬勃发展时期人们社会心理、民族意识和价值取向的反映。献身边疆,杀敌报国是唐民族拼搏意识的集中体现,同时也是进取精神的崇高升华和核心所在。这种精神是一个国家赖以生存的精神支撑和民族魂,推动着社会与历史的向前发展。  相似文献   
27.
每一阶段,教师们总会不约而同地关注某一个或几个问题,我们称之为“热点”或“共同需求”。推出“名师讲坛”,旨在基于这些“热点”或“共同需求”提供必要的引领,同时也引发讨论。本期讨论的话题是“心理健康”,欢迎大家参与讨论和交流。  相似文献   
28.
从当教师的那天起.我就明白将面对各种各样的学生、形形色色的家长.因而无论遇到怎样的事情,我都要求自己保持内心的淡定.都要以积极乐观的态度来对待。但是,当遇到小海之后,我发现自己变了.总是有种深深的挫败感,不安笼罩着我,焦躁如影随形.沮丧也经常不期而至。  相似文献   
29.
人生的纸牌     
《中学生(作文版)》2011,(7):113-113
艾森豪威尔年轻的时候,有一次和家人玩牌,他连续几次都拿到很糟糕的牌,情绪非常不好,态度也开始恶劣起来。他母亲见状说了段令他刻骨铭心的话:“你必须用你手中的牌玩下去,就好比人生,发牌的是上帝,不管是怎样的牌,你都必须拿着,你所做的就是竭尽全力,求得最好的结果。”【适用话题】不抱怨、乐观、面对缺陷等。  相似文献   
30.
在生活中,能使我们铭记的有很多,当我们在父母的关爱下不断成长时,我们学会了铭记亲情;当我们回忆起成长路上携手共进的伙伴时,我们学会了铭记友情;当我们翻阅以前的照片,感叹时光易逝时,我们学会了铭记时间……然而,生活中最能让我铭记的,是许多人在面对困难时的乐观精神。  相似文献   
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