浅析排球正面扣球中的几种挥臂动作技术

本文就排球和球技术中屈臂扣球，小抡臂扣球，大抡臂扣球三种常用的正面扣球技术的方法与动作结构，各自的优点与缺点作了一些探讨。     

淡谈转化初中教学学业不良学生的策略

随着现在九年义务教育的实旌，作为广大农村初中来说，一般初中生源普遍较差，数学学业不良学生的比例较大。在重视大面积提高教育质量的今天，如何转化数学学业不良学生便成为我们山区数学教师普遍关注的课题。[第一段]     

大数据背景下提升高校思想政治课教学实效性研究

大数据背景下,可以充分利用现代信息提供的海量资源,使老师和学生之间协作学习、共同探究。与传统课堂教学相比,大数据背景下学习有其自身的特点和优势,但高校思想政治教育中最关键的因素是教师和学生,这里主要就高校教师对于提高思想政治教育教学实效性,谈谈看法。     

“小”学科上做“大”文章……高三历史备课及教学复习体会

在多数教师和学生、家长的习惯观念中，似乎有这样一些概念：政治、历史、地理、生物是“小”学科；学习这些学科只要记记、背背、读读就可以了；优秀的学生只有学数、理、化才算是有出路的；学不好数学、物理、化学的学生才去学政治、历史、地理。尤其是历史学科，只要背背就行了。我认为这是值得商讨的。就应试教育的角度来看，它们和所谓的大学科一样，都是150分，     

浅谈E时代大学英语中的"大英语"教学模式的必要性

该研究采用统计分析法,对E时代我校部分学生的大学英语综合成绩进行了分析。受试者为晋中学院58名大学英语教师和273名非英语专业学生。统计结果发现:学生的入学成绩与大学期间英语成绩出现不平衡性;师范类与非师范类学生的英语成绩存在着一进一退两种截然不同的发展态势;大学生毕业后在社会上的英语实践能力存在很大的差异性;现时代"大英语"教学模式的独特作用。该研究发现有助于激发大学英语教师反思现有教法,早日积极主动地采用大英语教学模式。     

涪陵浙江九年制学校

涪陵浙江九年制学校是涪陵城内唯一的一所九年一贯制学校，集小学与初中于一身。学校占地50亩，是涪陵面积最大的学校之一，学校规划布局大气合理，功能室全面完整。拥有规模宏大的教学楼，设施一流的实验大楼、科技馆、图书馆、体育馆、学生食堂和宿舍、游泳池等。[第一段]     

非化工类化学课程体系及教学内容的改革成果

本文通过对工科非化工专业化学系列课程体系及教学内容改革必要性的讨论,介绍了创建该课程(多学时)新体系与教学新内容的现状和实践效果,重点介绍了改革的实践效果及讨论了进一步深化改革,提高基础化学课程教学质量应采取的途径和措施。     

当前我国语文课程改革十大特点与趋势（上）

2000年3月，教育部公布了《九年义务教育全日制小学语教学大纲》(试验修订版)、《九年义务教育全日制初级中学语教学大纲》(试验修订版)和《全日制普通高级中学语教学大纲》(试验修订版)；进入新世纪以后，随着《基础教育课程改革纲要》(试行)和第一个《全日制义务教育语课程标准》(实验稿)的陆续颁布，     

用系统观点分析"西部大开发"中的悖论

本文用系统观点分析了我国西部大开发战略中存在的多种问题和争议，对中共中央在西部大开发战略实施过程中需遵循的步骤和西部地方政府应采取的对策方面提出了自已的见解。     

况周颐词学思想的传统艺术精神解读

从艺术思想渊源的角度解读，况周颐的词学思想在继承传统学术哲学的宇宙大化思想中确立了他的词体体性观，从儒道互补和达穷调和的传统艺术人格角度规范了词人之襟抱与性情，以传统诗教、写心及自然等艺术思想丰富了他的词作艺术观。浓厚的传统艺术思想如同一条红线贯穿在况周熙词学思想之中。