作文内容的创新实践与探索

一 从话题作文提出“文体不限”之后．作文的文体实验就风起云涌．“病历诊断书体”、“产品说明书体”、     

试论小学一年级书法教学的内容与方式

以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,人类文明的宝贵财富,也是基础教育的重要内容。书法随汉字的产生而产生,汉字始,书法始。低年级的书法课堂教学是书法启蒙教育的主阵地,通过硬笔书法教学与软笔书法教学兼顾的课程实施,在重视培养学生汉字书写实用能力的同时,渗透美感教育,达到从小发展学生的审美能力和提升文化品质的目标。     

行书书体论

本文对“行书”之名及其含义，行书的起源，行书与草书，楷书的关系，进行了论述。     

浅谈初中美术课书法教学经验

中国书法是以文字为创作内容的一种艺术形式,在世界艺术门类中非常少有,也是中华"四大国粹"之一,书法进课堂体现了国家重视书法教育的理念。青少年通过对书法的学习可提高他们的文化素质和对中华民族文化的自信,同时也对传统文化的传承有非常重要的意义。     

一些足以破解疑古思想的论述——现代学者关于古代书体书例的总结

自从20世纪初顾颉刚等首倡“疑古辨伪”以来,学者多方寻求“重建古史”的途径。在重申“史官史职”与注重考古发掘的同时,对于古代“书体书例”的归纳总结亦不失为一条有效的重建之路。     

清代碑学转向的革命意识

较之帖学,清代碑学是以革命者的姿态出现的,其革命性突出体现书体选择的集体转向、集体溯源和师法碑版的取法变革,即隶书复兴、追宗篆书、取法碑版三个方面。其碑学创制既重复古,尚质朴,刚健雄强;又重碑版,尚朴拙,金石重光;更重俗化,尚意趣,自由意识。以金石气息、高古朴拙的形式美,标举着他们尚"质"求"朴"的书学追求和革命精神,消解着清廷主导的雅正端庄、中庸合度的政治教化功能,寄寓着书家主体的艺术格调和平民情怀,彰显着清代书学刚健雄强的艺术趣味嬗变和变革图强的群体审美转向,代表着书学革命的正确方向。     

清初书风对郑板桥书体的影响

清初书风其主流总的来说还是明代书风的延续，呈帖学一统之态势，董、赵书风盛行。而金石学的复兴和访碑风气的形成，可以说是后来碑学运动的滥觞，为后来碑派书法的形成和发展指明了前进的方向。郑板桥正是在此基础上一方面继承传统。另一方面又不受传统所束缚，勇于创新，终于形成与众不同的板桥体。可见清初书风对郑板桥书体的影响是很大的。     

狂草艺术的率性与酣畅——怀素《自叙帖》

在各类书体中,草书是特点最为鲜明的一种。它的特点是书写简洁,笔画连贯,一气呵成,是为了写字快速方便而逐渐演变出来的。草书在发展过程中,曾出现过几个不同的类别,其中最具艺术性、字形最为狂放不羁(ji)的,被称为狂草.     

书法：用笔写心的中国符号

书法艺术的存在,一方面有赖于毛笔,另一方面则有赖于汉字。汉字在漫长的发展、演变过程中,不仅起着思想交流、文化传承等重要的社会作用,而且其本身又不断进行着美化,在字体、书体等方面显示出其独特的魅力。