李大钊与北京《晨报》

我国早期的马克思主义者,如陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来等,都不同程度地受到资产阶级改良派思想的影响,有的还是从倾向改良思想的民主主义者转变为坚定的马克思主义者,中国共产党创始人之一的李大钊就是其中的代表。     

数字平台与犯罪治理转型

数字平台作为一种新兴治理机制,在中国社会治理中扮演着重要角色。但是,已有研究低估了这一重要经验主义现象的社会影响,没有提供数字平台赋能社会治理的整合性的理论解释。调查多个地区平台型社会治理的经验探索,通过与关键参与者的访谈和对政策文件的分析,提炼出了“跨组织边界的多边调节”,并以此概括数字平台有效赋能社会治理的内在机理：一方面,数字平台在外部协调中管理党团、群团、数字平台企业、公众等主体与政府部门的关系,通过有效动员资源,扩大了公共问题的解决范围; 另一方面,数字平台通过内部协调来管理政府组织内部多样化的成员,作为强制性通过点(OPP)链接政府内部不同成员的数据、渠道与资源,并培育围绕具体社会问题合作的意识和信任。未来,建构有效的互动机制、提升观念的一致性、培育行动者匹配性的知识与能力,将是突破数字平台赋能瓶颈的潜在方向。

     

践行"四力",为讲好中国故事赋能——以第37届湖北新闻奖一等奖《咸宁40多家机关单位拆了门禁》为例

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍.习近平总书记关于增强新闻工作者"四力"的重要指示,既阐明了新闻工作者本领能力的重要内容,也为我...     

变异铁角蕨和其混淆种的正误研究

The present paper aims at clarifying the identity of Asplenium varians Wall. and its related species for the forthcoming Flora of China vol. 4. Wide-spread in the northern, north-western and south-western parts of China and adjacent regions and growing in exposed rock crevices is the group of ferns in question, which has hi- therto been taxonomically confused in the botanical literature.  Many distinct and related species were previously identified as Aspl. varians, a most wide-spread fern with very variable fronds which may vary from 10 to 30 cm in height and from simply pinnate to fully bipinnate in the degree of pinnation in a single clump under different habitats.     

浅谈外墙保温粘贴苯板技术

我国是在20世纪80年代中期才开始进行外保温工程试点,对于外保温的发展起了很大的促进作用,由于烧结砖外贴苯板技术温在建筑节能和室内环境舒适等方面中能有效的消除热桥、保温效率高、热稳定性能好、增大使用面积、节能效率高等优点而成为目前我国北方寒冷地区主导的节能型墙体,非常适合于我国北方寒冷地区新建节能建筑和现有住宅建筑节能改造的墙体保温,是一种非常值得推广的外保温技术.     

佛系心态对新时代大学生的影响及其对策

新时代背景下,大学生正遭遇更多元的思想、面对更难得的发展机遇、肩负更神圣的历史使命、需要更务实的真才实学,这是新时代大学生的群体特征。佛系心态容易使大学生淡化理想信念、错失良好发展机会、弱化对社会的责任感和使命感,不利于培养奋斗精神和实干本领。优化成长成才的环境、树立坚定正确的理想信念、进行正确引导与教育、实施责任感培养和抗压抗挫折训练等,有助于减少佛系心态对新时代大学生的影响。     

“双减”背景下区域教研如何赋能学科教师——以信息技术学科为例

“双减”政策出台,对于一线教师的学习和专业发展来说,既是挑战也是机遇。教研员以其专业的支撑和指导赋能学科教师,探索教学评方式变革、优化作业设计、构建区域研学共同体,助力“双减”落实。     

人工智能赋能职前教师信息化教学能力提升

近年来,人工智能技术迅速发展给教育行业带来了崭新的机遇和巨大的挑战。为了积极推进人工智能等新技术与教师队伍建设的深度融合,利用人工智能技术提升教师专业能力。基于人工智能技术,分类提升职前教师信息化教学能力,打造智慧化教学、学习和实践环境,精准支持职前教师信息化教学反思,能够有效提升职前教师信息化教学能力,推动职前教师专业发展。     

利用自由能计算电磁力的讨论

物理系统常有惊人的相似之处,电磁学系统与热力学系统虽是不同的两类系统,但描述它们的规律却有相似之处,利用自由能(F)处理电磁力问题就是其中之一。     

多媒体辅助教学在物理新课程中的应用

多媒体辅助教学使知识能多层次、多角度、直观形象地展示在学生的面前，这样既能调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，又可以大大提高课堂教学效率。