激发兴趣 快乐识字

贫困山区的小孩子从小看书少、识字量不多，传统的教学方法使学生不仅厌学，而且无法达到教学目的，还压抑了学生能力的发展。而字形教学又是识字教学的难点，要做到一步一步教扎实，就要结合小学生的心理特点，采用多种巧记识字方法激发学生的兴趣。调动学生识记字形的积极性、主动性，使学生快乐识字。     

试析网络英语资源阅读与大学英语词汇教学相结合

本文分析了英语词汇积累的理论,以及互联网英语阅读资源的优点,陈述了网络英语资源作为强化、拓展和提高英语词汇量的重要手段的可行性。     

传感器技术在中学物理实验中的应用

介绍传感器技术在中学物理实验中的运用，早期教材中简单的结构型传感器和近期教材中的物性型传感器及数据采集器。     

两种速度传感器

介绍两种速度传感器方案,并比较它们与其它传感器的特点,以用于各种教学测量仪器及自动化控制设备,使设备的智能化便于实现。     

游泳赛前生理生化指标的变化所引发的对赛前训练安排的思考

以上海游泳队参加2001年全运会预选赛的中短距离游泳运动员为研究对象,在赛前四周测试全部参赛运动员的血清睾酮、血色素、白细胞和尿素氮,以及某些运动员训练过程中主要手段的血乳酸值和周一尿素氮恢复值的变化,同时,记录教练员在这四周过程中平均周运动量的变化.结果发现,运动员在调量的第1～2周血清睾酮、血色素出现明显下降,而尿素氮出现明显升高,这预示了运动员在调量初期身体状况处于非常不稳定的阶段,从而造成了调量后较难形成良好的竞技状态.     

9——18岁学生最大吸氧量的纵向研究

本文采用复盖式纵向研究法,对9—18岁男女学生的最大吸氧量进行连续4年的直接测定,分析研究了其自然发展规律及年龄、性别特征。     

工匠精神驱动下的传感器与检测技术课程建设

针对传感器与检测技术课程中课程思政建设、分类与高阶性建设目标达成不完善的问题,围绕课程思政建设的整体设计、纺织行业特色建设案例库、传感器选择与检测系统设计复杂工程问题解决能力培养以及信仰驱动创新探索意识加强四个方面,实现在工匠精神驱动下课程思政的自然融入,并形成课程的分类建设特色。该研究可为同类型的课程建设设计和实施提供参考。     

基于ESP8266模块制作环境因子测量仪

利用ESP8266Wi-Fi模块、显示屏模块和空气温湿度、气压、光照、二氧化碳、颗粒物等传感器模块,制作环境因子测量仪,具有成本低、操作简单、代码开源、易扩展等优点,可用于教室环境监测、植物生态因子监测、科技作品制作等教学活动,有利于学生深入了解生物与环境的关系,增强教学的趣味性,培养学生进行设备开发的能力。     

一篇“20万+”的微信推文是如何产生的

阅读量“25万+”,点赞5000余条,评论过千……2021年12月17日14时26分,湖北日报官方微信公众号推文《汉阳区委书记:知音在此,约起!》,发布后24小时内即收获“10万+”,并在接下来的6个小时内,实现阅读量翻倍。这篇推文,是湖北日报《破冰与突围·县(市、区)委书记全媒体纵横谈》系列访谈的第91篇,也是进入“武汉时间”的首场访谈,拉开武汉市各区委书记访谈的序幕。作为武汉首场区委书记访谈,作为首次从写稿到出镜的记者,一切都是全新的,一切都是挑战。     

矩阵合力 创新表达 发出全国两会福建好声音

全国两会历来是各大媒体比拼宣传报道实力的竞技场,大家都会派出最精良的报道团队,使出“十八般武艺”拼内容、拼创意、拼技术、拼传播、拼口碑。在2022年的全国两会“新闻战”中,我们为什么能脱颖而出,获得中宣部和国家广电总局4次表扬,在新媒体端赢得超过2亿的总阅读量?