小组的那点事儿

学校的高效课堂实验正在如火如荼地进行着。这不,我们班44名学生被分成了11个学习小组,说什么便于学习。还要求每个小组起个名字,组员间学习上要互相帮助云云。我们小组叫“绿色青春”,小组的四个成员间故事不断,有时我们欢天喜地,有时泪流满面,有时团结一心,有时四分五裂。     

怎样引导孩子交友

主持：生活学习中,没有朋友的人是孤独痛苦的。但如何交友,交什么样的朋友,又如何引导孩子在交往过程中互相帮助,取长补短,取得共同进步,取决于家长的教育智慧。本期,我们走进绍兴市杨汛桥镇紫薇小学,看看家长们都是怎么做的吧!     

好钓友王显利

王显利是我的老同学,也是好钓友。我俩都是瑶族,从小一起长大,由于大学所学专业不同,毕业后虽然他做医生,我当老师,但我们经常来往,互相帮助,退休后又经常在一起钓鱼,所以我对他的为人了如指掌。他医术精湛,是好医生,在日常生活中做了很多好事,是好人。下面我讲的是他与钓鱼有关的几件事。     

简析小组合作学习在小学教学中的运用

小组合作学习即将学生按照能力、个性特点、学习成绩、学习习惯等分成组内异质、组间同质的若干学习小组,小组成员以小组为单位互相帮助,共同达成学习目标的活动。这种学习方式自新课程改革后越来越受到教育实践者的青睐。     

《莎菲女士的日记》能得多少分？

去年期末考试后我阅作文试卷．看到了这样一篇作文：写的是小作者（从行文中可看出是个女生）和一男生“恋爱”了——他们互相帮助,彼此爱慕。心理描写逼真、语言流畅、感情细腻真挚,文末又写了主人公在老师和家长的教育下,     

硬壳下的温柔

可能再也找不到比巨蟹座更加注重感情的星座了。哦,可别高兴得太早,我并没有说这个“感情”就是爱情。巨蟹座注重感情,很可能表现为对亲族友朋的感情胜过一切。ATP巡回赛中王牌双打组合之一,米尔尼和比约克曼拥有优秀的接发策略和丰富的比赛经验,而在困难时相信彼此、互相帮助、保持身心上的平衡状态更是让两个人长期合作的重要条件。     

雁儿飞

四十一个孩子犹如四十一只雁儿,排着整齐的队伍,正往南飞。前进的路途遥远而艰辛,但雁儿们快乐自信地飞翔着,你看,他们互相帮助、团结友爱、共同前进,不落下任何一只。领头雁所受风的阻力最大,     

初中语文分层递进教学实践

分层递进教学的实践就是要努力使各层学生发展所长,互相弥补,互相帮助,从而实现以学生发展为本的教育目标。语文教学只有面向全体,面向每一个个性迥异的学生,发掘出每一个学生学习语文的潜能,才能实现以学生发展为本的有效教学。     

浅谈合作学习的作用

合作学习有利于促进＂人＂的发展。合作交流,是要学生以主人翁的态度参与到合作中来,这就要教育学生调整好自己的心态,要有一种合作意识,心态是开放的、宽容的、彼此之间互相信任,学生之间既有分工又有交流互动,发挥各自的优长,互相帮助启发,积极承担责任,共同完成任务。教师通过角色分配,互补确立共同的目标,建立奖励机制等,     

小组学习中学生个人学习与合作学习的关系

合作学习作为许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的学习理论与策略体系,在我国实施新课程以来被广泛地提倡和运用。合作学习能够促进学生间在学习上的互相帮助、共同进步,激励学生个体发挥出自己的最高水平,有利于促进学生智力、能力和社会情感的和谐发展。