对小学生想象作文的几点思考

正我曾把《假如我有一双翅膀》这样一个作文题抛给不同年级的学生,想借以了解各年段小学生的想象作文水平。在口头作文环节时,却出现了我意想不到的结果。二、三年级的课堂中,我把问题一提,孩子们眨巴眨巴水汪汪的眼睛,纷纷举起小手,没有及时被喊到的孩子,还迫不及待地站起来一吐为快,有的说:"假如我有一双翅膀,我要躺在白云上美美地睡一觉,那一定比我们家的席梦思还要舒服。"有的说:"假如我有一双翅膀,我要飞到天上,摘许多的星星,串成一条亮晶晶的项链,然后戴在我最亲爱的妈妈     

长颈鹿的梦

正3月12日晴今天晚上,长颈鹿做了个美梦,它梦到了和动物朋友们做游戏的美好时光。生日那天,天气晴朗,长颈鹿戴着小皇冠,身上穿着妈妈亲手给他做的五彩斑斓的毛衣,高高兴兴地去找它的好朋友们玩捉迷藏。它们先猜拳,长颈鹿是赢家,所以它要负责去找大家。首先它来到了草地上,草地上有个大地洞,长颈鹿把它那长长的脖子伸到洞门口去,说:"鼹鼠,鼹鼠,你在里面吗?"鼹鼠说:"我在啊,你是怎么找到我的呀?"长颈鹿说:"我看到了草地上有个大     

光,它很忙

正什么东西看不见摸不着却很重要?这话真是老生常谈了,当然是空气啊,没有空气人就憋死啦。但是请注意,自从有了雾霾,这个答案就不够严谨了。那符合条件的还有谁呢?不少呢,不过今天我们要隆重推出的是电磁波!可是,电磁波有很多种啊!没错,我们就说说能看见的电磁波,也就是大家熟知的光。·有了光,就有了世界·光是看得见的,我们     

与书同行

“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”是的,书籍能教我们知识,能让我们懂得道理,能给我们带来快乐。那一行行优美的文字,像一个个跳动的音符,奏出动听的乐曲;又像一条条鱼儿,带领我们在知识的海洋中徜徉。我最开始接触的是《安徒生童话》《伊索寓言》这样的经典童话书。第一次当然是妈妈读给我听的,那时的我还不太会说话,走路磕磕绊绊,是个咿呀学语的小宝宝。虽然     

十二花神

<正> 七月蜀葵昨日愁:李夫人"自惜倾城倾国身,幽姿独立汉家门。金风甫动即归去,懒共寒蝉泣晓昏。"蜀葵,植株修长而挺立,开于夏末秋初,花朵大而娇媚,颜色五彩斑斓,其中,黄蜀葵又称为秋葵,在《诗经》中曾提及"七月菱葵叔",葵指的就是黄菱葵。秋葵是一种朝开暮落的花,一般人说的"明日黄花",就是以秋葵为写照。     

观察生活,积累素材

<正>不少同学觉得写作文难,有的甚至怕写作文,主要原因是缺乏作文素材,总觉得没有什么可写作文该写些什么,怎样才能获得丰富的作文素材呢?现代著名教育家叶圣陶先生说过:"写作文就是写生活,写与自身相关的生活,写对生活的见     

语文教学,不妨先回到常识

正我斗胆建言,我们能不能先不急于谈种种时尚的新理念,能不能先从我们耳熟能详的教育箴言去反观我们的教学——也许,语文教学的本质和正途就藏在人人共知的常识之中。"语文的外延等于生活的外延"刚听说这句话的时候,我便觉得这是典型的夸张句,是在刻意突出语文与生活的密切联系。然而,随着生活阅历的加深和对语文教学的实践思考,我越来越觉得这一句平实的描述,道出了语文的内涵,没有丝毫的     

插上想象之翼 助力“童话”远航

<正>学生喜欢在童话的天地里自由翱翔,不能用成人的哲学来戳穿孩子晶莹、透彻的梦境,要让学生乐于敞开心扉用自己独特的语言与世间万物交谈。童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象和夸张手法来塑造形象、反映生活,对学生进行思想教育。教师应抓住学生对童话的浓厚兴趣,引领学生听童话、     

在尚好的青春里遇见你

现在想想,我和华小山的爱情故事,真不是顺风顺水过来的。向来以神经大条外加后知后觉著称的我,差一点就错过了这一场爱恋。藏在牛皮糖里的秘密2007年,我们读高一。由于初中毕业前夕模拟考试成绩优异,我们这班的学生都是提前保送到实验高中的。在我眼里,华小山是个不折不扣的书呆子,唯一称得上优点的     

我爱“东方之珠”

今天的栏目由成都市泡桐树小学的黄泊然同学主持,大家鼓掌!哇,是美丽的"东方之珠"——香港!你准备好了吗?我们一起出发吧。第一站:迪士尼乐园迪士尼乐园是小朋友的天堂,没有哪个小朋友能抗拒它的魔力呢。一进乐园,精彩纷呈的花车大巡游就让我惊喜万分:米奇、小飞侠、狮子王辛巴……造型逼真极了。在迷离庄园附近,我坐上了游船。游船行进在平静的河流上,河两岸出没(mo)着巨型蜘蛛、猩猩、大象等"动物",河边还有人猿泰山居住的房子,途中,我们还