浅谈高考历史复习教学的新意识

纵观近年来高考文综试题可知，当今高考命题呈现出人文背景的潜在体现、主干知识的重组整合、经济建设的中心主题和时政热点的隐性介入等特色，同时2005年文综高考大纲的能力要求分为获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四个方面三个层次，并且方兴未艾的各省自主命题又展现出百花争艳的崭新景象。为此，笔者认为在高考文综历史复习教学中应重视培养学生适应能力立意的新意识：专题意识、区域意识、比较意识和热点意识。[第一段]     

土地产权——国家与农民关系的核心

我国是一个农民人口占多数的国家，农民问题一直是中国革命和建设的根本问题，而“中国的农民问题，就是一个土地问题”（毛泽东语）。在过去的一个多世纪，我们所经历的一些重大事件，从民主革命、土地改革、合作化运动、人民公社化到家庭承包经营，无不与土地问题直接相关。土地问题不仅影响着农业、农村及整个国家社会经济的发展，也在相当程度上决定和影响着国家、政府与农民的关系。     

2005年生物考试大纲有些变化

新增的考点有：提高农作物的光合作用效率；基因重组，提法有变化的考点有：对光合作用的过程增加了说明，即包括光能在叶绿体中的转换；CO2的调节改为其它化学物质的调节；全球性环境问题(酸雨)改为全球性环境问题。     

民办高校产权明晰的法律保护

为使我国民办高校产权关系摆脱现实的混沌状态,迫切需要在法律上明确界定民办高校不同性质资产的所有权、民办高校终止时清偿债务后剩余财产的分配办法、负责民办高校资产监管的主体及其责任。     

新型资本市场:中国技术产权交易所研究

目前我国经济发展很快,但高新技术产业发展所需的资金严重不足,即使设立了深圳中小企业板市场,资金问题仍是制约我国创新企业发展的一大障碍.通过技术产权交易所实现资本与科技的结合是缓解我国当前这一资金瓶颈问题的有效途径.     

略谈专利权的本质

对于专利权的本质，有些知识产权学者是采用目前较为流行的无形财产权理论来予以解释和说明的。我们认为．专利权的本质应是劳动者的劳动产品所有权，而所谓的财产权仅是这种劳动产品所有权具有经济学意义的法律性的形式表现。我国是社会主义国家，我们应当学会自世地运用马克思的政治经济学理论知识．尤其是其中的劳动价值理论知识来正确认识和阐明专利权的本质。     

略论人力资本作为企业制度的新要素

人力资源通常指企业员工的整体劳动素质、生产技能和知识水平等,培养手段是不断招募优秀员工并对现有员工进行职业技能的教育和培训;而人力资本指的是劳动者投入到企业中的知识、技术、创新概念和管理方法的总称。具体来说,它仅包括企业中的两类人,一类是掌握核心技术的技术人员,另一类是具有企业家素质的经营者。在现代经济中,人力资本对企业的影响越来越重要,甚至有时是决定性的。     

浅谈企业应收账款的管理

应收账款是企业流动资产的一个重要组成部分,它是企业因赊销商品或劳务而形成的应收账款,能够增加企业在市场上的竞争能力,增加销售和减少存货。但由于应收账款容易发生坏账而造成资产损失,从而带来经营风险。企业必须加强对应收账款的控制与管理,建立合理的信用机制,并对应收账款的运行状况进行经常性分析、控制,以及积极寻找债务重组,利用银行保理等多种方式及时收回债权。     

高校校办产业会计委派制初探

实际会计委派制，对强化会计监督职责，规范企业财务管理，中证实现国有资产保值增值，遏制和减少消极腐败及铺张浪费现象，都具有重要的意义。     

对产权概念的思考

马克思主义产权理论与现代西方产权理论相比较，二在研究对象、侧重点、目的等方面明显不同。结合我国经济体制改革的实践，认识马克思主义产权理论和现代西方产权理论在我国社会主义市场经济条件下的指导意义，是确立适合我国国情的产权观念的重要依据。