职业教育特性的价值观分析

我国的职业教育有三大特性:社会性(职业教育的工具性价值)、人民性(职业教育的本体价值)和职业性(职业教育的手段性价值).服务社会、面向人人、享用职业则是其相应的价值观.职业教育通过促进公平、发展经济、创建和谐社会来服务于社会;职业教育面向人人,实现了从关注民生、拓展生涯到自我实现的跳跃;职业教育通过尊重劳动、凸显能力、就业导向来体现享用职业的功能,最终实现社会职业与个体志趣的最佳结合,促使个体自觉地从对生存境况的谋虑走向对完美生活的追求.     

对数字图书馆建设的几点看法

本文探讨了数字图书馆建设的客观基础。分析了现代数字图书馆的存在性质及其对人们社会生活的作用，指出了当代数字图书馆建设存在的不足，最后提出了今后数字图书馆发展策略。     

构建享用性课外阅读新体系

阅读是文化传承的重要途径,少年儿童尤其需要加强课外阅读的指导。目前,学生的课外阅读呈现出很强的功利性学科本位特征,同时其阅读品位也有待提高。这些都影响着学生人文素养的提升。针对这种情况,本文提出构建享用性课外阅读指导新体系,把阅读的快乐还给学生,     

DC炫特区

正主人请站起这是一款智能办公桌,不仅能调高度,还能记录主人每天消耗的卡路里,追踪主人的健身情况。要是它认为主人坐的时间太长了,会提醒主人——调高点儿,站着办公吧……鱼儿请吃菜美国圣爱德华大学奥斯汀分校学生Jack Ikard(右)发明了一款鱼缸,养鱼和盆栽种菜两不误。这款鱼缸可不是简单的拼接,上层植物和水箱形成了一个自我循环代谢生态系统,只要悉心照料植物,就不必担心鱼儿饿着。     

因果知道

<正>我儿,见你收拾行装,你欲往何方去?你去,我自不拦你,相反,我将看顾你——在一切时中、一切角落。但在你为驹儿挂鞍前,先到我的脚边来,安坐、默然,听我再说一席话。我儿,屋外便是那烟火人间,我没有七宝可予你享用,甚至没有为你铸一把护身的长剑,但我有一句话儿赠你,铭记它,你将无敌。我儿,人间的是非不像酥油里的黑发,分明可见呵,它是雪山的陈雪,早已压成了坚冰,化也化不开,断也断不得。如果有人误会你,微笑着解释,不要用辩