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普通高校学生体育意识、信念和行为的性别比较分析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对南京师范大学部分学生的体育意识、信念和行为的调查分析发现 ,与男生相比 ,女生的体育意识相对较差 ,心理、社会效果的信念较低 ,从而导致了运动参与水平的低下。调动女生参与运动的积极性是学校体育教育的一个努力方向 相似文献
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邓禧 《中学语文(读写新空间)》2009,(10)
有时候,真的很羡慕山岚、雾霭、游云,飘飘渺渺,不留一丝踪迹,潇潇洒洒. 人却是移山的愚公.人生路上,一次次迈下沉重的脚步,留下一声声沉重的叹息.我不清楚人所背负的是什么,只是知道,人是沉重得飞不起来了. 相似文献
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“三个代表”思想是当代大学生奋斗的根本方向 总被引:1,自引:0,他引:1
尚士云 《辽宁广播电视大学学报》2004,(1):1-2
中国共产党领导中国人民正处在全面建设小康社会,实现现代化的历史进程中,这是一项前所未有的伟大创举。毫无疑问,这项具有创新特征的伟大实践,需要当代大学生的积极参与和不懈的奋斗。而当代大学生要完善人生目标,实现人生价值,更需要在建设中国特色社会主义的伟大实践中锤炼自己,用“三个代表”重要思想武装头脑,指导实践,为我国全面建设小康社会贡献自己的力量。 相似文献
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一个人的素质像冰山一样,浮在水面上的是学历、文凭、专业知识,而真正决定成功的是沉于水底的能力、责任感、价值观、毅力和协作精神等。我觉得后者的获得,仅从书本、课堂上的教育教学是远远不够的,而要通过学生的亲身体验、感悟。要知道,真理只有在被学生亲自获得、亲自体验到,并成为他们自己的个人信念之后,才能成为他们的精神财富。 相似文献
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李力研 《首都体育学院学报》1994,(2)
人生错解,是人生产生歧途的主要原因。如何克服人生错解,这是当代教育理论甚至是当代哲学思潮中非常关注的课题。人生错解主要来自以下3个方面原因,即残疾、娇宠和冷漠。这3大错解因素是各类中小学生甚至大学生产生心理障碍甚至人格病态的根源。 体育,尤其学校体育的意义在于补救这种错解,使不健康的学生走上真正健康之路。体育的意义,除其生物功能外,还有更重要的心理作用和社会价值,概括言之,在于“合作精神”的充分发挥。 以往的学校体育研究并没有重视心理学和社会学方面的分析。 相似文献