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981.
体育新课标下社会适应目标的细化 总被引：4，自引：0，他引：4
体育教学具有教学环境的开放性、教学目标的全面性、教学内容的丰富性、教学形式的多样性和教学中人际交往的频繁性等特点，所以，在发展学生社会适应能力方面，体育教学有着特殊的作用。如何采取有效的教学手段和方法培养学生的社会适应能力，本文作如下思考。 相似文献
982.
张芳平 《晋东南师范专科学校学报》2001,18(4):49-51
文章通过赵树理小说的人物语言，说明在人际语言交往过程中渗透着文化因素，文化的差异又必然引起语言交往的冲突。以此阐释人际交往中的文化语言理论。 相似文献
983.
985.
986.
987.
988.
葛丽 《济宁师范专科学校学报》2003,24(5):68-69
在班级管理工作中，训练学生的自我意识、自我激励、情绪控制、人际交往、挫折承受能力等，将逐渐成为学生健康成长的关键因素，因此，应重视对学生进行情商教育。 相似文献
989.
990.
邓玲姣 《中国职业技术教育》2002,(21):45-46
一、中等职业学校开展心理咨询与辅导工作的必要性 中职生入学年龄大致在15～17岁,心理年龄不成熟.为详细了解我校学生的心理状况,深入细致地做好思想教育工作,笔者对8个班386位学生进行了一次问卷调查,调查结果如下: 相似文献