做不从众的个性校长

“一个好校长就是一所好学校”,这句话中的好校长,显然是指具有鲜明个性的校长,是指能在学校各方面工作中完美体现出自己个性特点和办学理念的校长。     

少数派报告

有人说,“我们都是多数派”,因为人人都有“从众心理”;也有人说,“人人都是少数派”,理由也很充分——每个人都是独一无二的嘛。     

从众心理在英语课堂中的运用

一、关于从众心理 大家可能都有过这样的经历：你与朋友讨论一部刚刚看过的电影，虽说你觉得电影“好”，但电影观后感讨论将近结束时，你发现自己也接受了这样的想法——该电影是“难以置信的垃圾”。或者，本来你认为这部电影糟透了，讨论之后，却觉得这简直就是世界上最精彩的电影。我们逛商场的时候，经常会因为许多人都买一种东西，便认为那东西一定值得买，盲目地买了，回家之后才发现买回的东西不仅质量不好，而且根本没有用。[第一段]     

腐败现象的社会心理透视

本文从社会心理学的角度论述了导致我国腐败现象的几种主要社会心理,旨在为当前惩治腐败开辟一条新思路.     

写好消息导语的几点体会

导语是消息的开头部分,导语的后面是由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成的。写好一则消息,导语是否出新出彩,能否吸引读者的眼球,让它从众多新闻中脱颖而出,体现一个记者的基本功。     

多数派和少数派

社会建设的当务之急是认真地扩大只受公权保护、不受公权干预的私人活动空间,给中国企业和个人以充分的自由。这种理念先要树立起来,至于改革行动中要把握的公权和私权之间微妙差别,相信这难不倒中国人的智慧     

浅谈英语课堂教学与言语配置的新经济原则

简述教师如何将言语配置的新经济原则中择近原则与从众原则应用于英语课堂教学,使教师在完成英语教学目标的同时达到语言配置效益的最大化。     

传媒微语录

近来,＂媒介融合＂这个词风靡一时,研究新媒体时代的文章要讲,媒体老总们凑在一起开会也离不开＂媒介融合＂这个话题。＂全媒体＂一时成了热门词汇,报社的发展规划、学者的论著演说纷纷搭上＂全媒体＂,许多新成立的媒体机构也以＂全媒体＂命名。其实,很多人对此不甚了解,对＂全媒体＂之路是否可行也未加论证,往往被新概念所迷惑,或者出于从众心理而盲目跟风。     

利用从众心理的积极效应,提高中学立定跳远教学效率

在中学生立定跳远教学过程中可利用从众心理的积极效应辅助提高学生的自主练习参与度、主动学习意识,增强学生学习效果。在立定跳远教学中教师应树立学生典型,营造积极的从众效应,而恰当的从众目标是取得积极效应的关键。     

解读《江南Style》MV的传播效果

【摘要】本文用文本分析法,从MV的创作背景出发,通过解构MV的叙事结构,解析画面中的重要意象,从传播学和社会心理学角度解读《江南Style》达到传播效果的原因。