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51.
《技术创新》2003,(3):16-16
  相似文献   
52.
本文利用大量生产、作业、监测等资料对油田进入特高含水期后剩余油分布的影响因素 进行研究,同时在探讨挖潜剩余油方面,采取压裂工艺是一项行之有效的途径。  相似文献   
53.
本文论述了布喇格光栅传感枝术在结构安全监测中的研究与应用;并以应变和温度检测为对象分析介绍光纤光栅传感技术的检测原理,方法、参数选择与最新研究成果,文章最后指出工程应用中应注意的一些问题。  相似文献   
54.
共产国际、俄共(布)的对华政策具有双重性:一方面,推进中国革命与东方革命,以便打击帝国主义后方,摧毁其殖民体系,从而推动世界无产阶级革命;另一方面,要同当时中国的合法政府——北京政府,甚至地方军阀保持外交和经济关系,从而保留沙俄在中国遗留的部分特权。共产国际与俄共(布)最初选择掌握北京政府实权的吴佩孚为合作对象,后又极力促使吴佩孚与孙中山组成亲俄政府,还曾瞩目于南方的实力派陈炯明。几经波折之后,才把关注的重心转向实力和地位不断上升的孙中山。  相似文献   
55.
56.
运用全量子理论研究单模光场与双运动原子相互作用系统的原子布居演化规律,结果表明,原子布居数振荡的频率随原子运动速度和光子数的增大而增大,振幅随原子运动速度和光子数的增大而减小。  相似文献   
57.
分别对丙纶SMS复合非织造布和两类丙纶纺粘热轧非织造布的拉伸力学性能、顶破性能和耐磨性能进行了系统测试,结果表明,丙纶热轧非织造布的力学性能随着轧点形状、分布和面密度的不同而有所差异,其中SMS复合非织造布的拉伸力学性能和顶破强力优于纺粘热轧非织造布,而耐磨性能较纺粘热轧非织造布差。  相似文献   
58.
衣食住行是人们生活重要的组成部分,“以衣蔽体”更是首位需求,我们可不能光着身子出门呀。用来做成衣物的东西叫做布料,更专业点儿说叫做纺织品,而专门研究这些纺织品的学科则叫做纺织材料学。  相似文献   
59.
正在高中生物学课堂教学中笔者进行了问题情境的创设方法研究,现将初步研究结果总结如下.一、课前导入中的问题情境的创设著名教育家第多斯惠曾说过,"教育的本质不在于传授知识的过程,而在于唤醒激励和鼓舞".一节课中,若能一开始激起或抓住学生兴奋点就已成功了一半,一个好的导入是一堂好课的开始,为圆满完成一堂课教学任务创造良好的教学条件.下面节选几节课的导入:1.利用资料史实,创设知识情境导入  相似文献   
60.
《教育》2014,(35)
正近日,北京市东城区西总布小学第十届科技节开幕。活动本着"亲自动手、重在参与"的思想,面向全体学生,以育人为宗旨,弘扬科学精神,传播科学思想,不断推进科技教育的全面发展。  相似文献   
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