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81.
设计基于跨层机制的通信协议,以达到优化网络性能、有效分配网络资源的目的,是无线传感器网络研究中的一项关键技术.对现有的基于跨层设计的网络通信协议进行综述和分析,并以跨层通信协议设计的目的性为着眼点,对跨层通信协议划分为3类:提高互操作性和增强网络适应性为目的的跨层设计,提高某些性能标准为目的的跨层设计和无分层模型设计.该分类方式有助于网络设计人员进行更具有针对性和实用性跨层设计. 相似文献
82.
针对无线传感器网络中时间同步技术应具有高效率且节省资源的要求,给出了一种改进算法:使用时间同步有效性检查阶段的时间戳,在只发送一个小数据包的基础上实现同步功能,使所需消息传输量较传统算法少得多,既提高了同步效率,又降低了能源消耗,并兼顾了应用场合的精度要求,仿真结果验证了该方法的有效性。 相似文献
83.
随着现代煤矿工业的不断发展。安全问题已成为人们关注的热点,而且工业过程控制对大量现场信号的采集、传送和数据转换以及对精度、可靠性也提出了更新、更高的要求。本文的研究目的就是要将现场总线中的CAN总线技术与传感器结合,实现生产现场的智能化控制,满足工业控刺对底层数据的实时采集和传输的要求,保证数据的实时性和可靠性。 相似文献
84.
靳勇 《常熟理工学院学报》2011,25(8):106-110
针对无线协作通信的中继选择问题和高可靠性的需求,提出了一种基于跳数限制的无线传感器网络数据传榆的自适应协作FEC差错控制机制.无线传感器网络中,在数据链路层根据FEC能效在不同数据帧长下随通信距离变化的规律,为每一个数据帧选择最佳协作跳数并建立多中继协作FEC机制;网络层根据IPv6数据包头中的跳数限制域值设定协作传输跳数并计算得到当前数据帧所经历的跳数,根据跳数自适应调整FEC参数N.数学分析表明,该机制能够自适应为每一个数据包添加较少的冗余数据同时自适应选择最佳协作传输跳数,与传统FEC相比提供了更优通信性能. 相似文献
85.
86.
孙宏根 《中国教育技术装备》2011,(5)
随着教育改革的深化和全球信息化技术的迅猛发展,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,需要新的教育理念和现代教育技术。建立在信息技术平台上的理科数字化实验室为学校实验教学的改革,实验教学内容、方法和手段的拓新,学生实验创新能力的提高创造了条件。 相似文献
87.
新课标强调要重点培养学生的开拓创新精神和实际科学探究能力。鼓励学生通过实验和探究活动创设真实问题情境,以提高他们的学习能力。通过几个案例,论述利用传感技术优化中学化学演示实验,将微小的实验变化以图像的形式直观呈现出来,多角度帮助学生感知化学理论知识的“有形”存在。 相似文献
88.
在工业测控系统中,经常需要对电动机的转速进行检测和控制.在对各种测速方法进行分析后提出了基于霍尔传感器的转速测量系统.详细分析了系统的组成及工作原理,给出了系统中各硬件模块设计方法及系统软件设计方法,给出了部分程序流程图和程序清单.该测速系统安装维护方便,工作稳定,运行可靠,具有较大的推广应用价值. 相似文献
89.
本系统以单片机为核心,用紫外线传感器检测紫外线强度.测量范围从0~99999 uw/cm2.另有时钟和温度显示以及光度计和湿度计功能,方便用户了解实时的户外天气情况,提醒外出人士采取特殊的防护措施. 相似文献
90.
张先炜 《中小学实验与装备》2023,(1):53-54
2019年人教版高中物理教材将“超重与失重”单独列为一节内容,突出了这节课在牛顿运动定律应用中的重要性,教材中利用DISLab传感器实验演示超重与失重现象,但只记录了力随时间变化的关系,没有记录人下蹲和站立的速度随时间变化关系,学生分析时只能靠回忆,并不能很好地体现证据意识。在DISLab系统的演示实验改进装置中,将位移传感器和力传感器创新性地结合在一起,可同步记录F-t图和v-t图,学生从图中获取信息,对信息进行加工,培养学生的证据意识。 相似文献