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91.
《对外大传播》2009,(11):47-48
通过这次成功举办世博推介伦敦“上海周”,我们深刻地感受到,上海和上海世博会的海外宣传推广工作要按照“低调、务实、对路”的指导思想,配合国家外交大局,依托中华文化资源,瞄准时机,精准定位,开拓创新,致力于影响主要地区、主流媒体、主流社会,实现外宣效应最大化。主要体会如下:  相似文献   
92.
夏季防腹泻     
梁玲 《金秋科苑》2009,(13):88-89
每到夏季,腹泻的病人显著增多。专家提醒,夏季天气炎热、气候潮湿,是各种肠道细菌繁殖的最佳时间。其中,细菌性食物中毒和细菌性痢疾发病急、症状重,对健康损害极大。因此,谨防肠道传染病不容忽视。  相似文献   
93.
摘要:2006年羽毛球比赛实行21分制,使强队之间的比赛更加激烈,比赛结果更加不确定。面对新情况,研究主要采用专家访谈、实践设计等方法对中国国家羽毛球队备战2012年伦敦奥运会体能训练过程进行了全面的分析。结果表明羽毛球项目是以有氧能力为基础,磷酸原和糖酵解为主要供能方式的运动。我国羽毛球运动员存在功能性动作障碍、运动损伤率较高,腰伤已经成为影响队伍正常训练的最大障碍。通过矫正性练习可以有效预防损伤,并改善身体形态、动作模式、提高运动表现。羽毛球体能训练体系主要由评估、方案、反馈、完善4方面构成。伦敦奥运会备战体能训练划分准备期、赛前期、比赛期和恢复期四个阶段,在一般训练和专项训练衔接方面,功能性训练起到了很好的纽带作用,奥运会前的程序化参赛演练为运动员的最后备战起到了锦上添花的作用。  相似文献   
94.
第28届最佳邮票评选4月20日在山东潍坊揭晓,经全国13余万张选票评比,2007-29《中国共产党第十七次全国代表大会》被评为最佳邮票,《李可染作品选》和《第29届奥林匹克运动会——运动场馆》被评为优秀邮票;此外由专家评选出最佳设计奖和最佳印刷奖各一个,分别为《运动场馆》和《绵竹木版年画》。为此,笔者在嘉宾下榻的潍坊大酒店采访了出席颁奖活动的邮票设计师陈幼林、王戈和毛英智,就集邮者关心的有关问题求证于三位。  相似文献   
95.
《上海集邮》2008,(7):8-9
2008—6J第29届奥林匹克运动会——圣火传递;2008-8T苏通长江公路大桥;2Da8—9T海南博鳌;  相似文献   
96.
胡献国 《武当》2008,(8):50-50
竹叶,又名淡竹叶、苦竹叶、竹叶卷心、鲜竹叶等,为禾本科多年生草本植物淡竹叶的叶,四季可采,宜鲜用。 中医认为,竹叶性味甘淡寒,人心、肺、胃经,有清热除烦,利尿清心之功,适用于热病伤津,暑热伤阴所致的口干烦渴,心经实火,移热于小肠所致的尿赤口疮,小便灼热、淋沥涩痛等。  相似文献   
97.
冬季,天气寒冷,一些学生往往因为怕冷恐寒,而不太愿意到户外进行体育锻炼。更不要说进行长跑练习,因为在部分学生心中,中长跑练习几乎就是枯燥与艰苦的代名词。如何激励学生走到寒冷里,走到操场上进行中长跑练习,我们不妨给他们讲述一位英国中长跑运动员的故事。做运动员时,他是富有传奇经历的赛手,不仅在1980年莫斯科和1984年洛杉矶两届奥运会的田径跑道上,超越各国强手,为自己国家赢得了两枚金牌和一枚银牌,引来万众敬仰;离开运动场,他同样让传奇继续,在21年后,他和自己身边的申办团队一道,把2012年夏季奥运会的举办权带到了自己的祖国,成为全英国人心中永远的英雄。他就是英国著名田径选手塞巴斯蒂安·科。在奥运的旎帜下,因为永不言弃的奥运精神,塞巴斯蒂安·科让传奇始终继续。本期英雄故事的主人公就是他。希望广大体育教师可以从他的故事里汲取一些精华,井在以后的教学中把它讲述给自己的学生。让学生也能更加充分理解什么是体育精神的“永不言弃”。  相似文献   
98.
<正>新年伊始,万象更新。公元2008年,一个对于中国人而言,标志着荣耀与成就的年份。7个月后,在北京国家体育场"鸟巢",第一次由中国人主办的夏季奥林匹克运动会,将在这里燃起熊熊的奥林匹克圣火。北京举办奥运会,对于盛世中国而言,是一个展示经济文化全面发展的百年机遇,对于中国体育界更是一个千载难逢的机遇,这种机遇为中国学校体育  相似文献   
99.
1996年,国际奥委会进行了关于奥林匹克形象的研究,了解世人怎样认知奥运形象。研究结果是"赞美人类"成为了人们最希望奥林匹克所应具备的内涵,而勇气、坚持、人性和友谊则是人们最渴望奥林匹克传达的精神。今天,奥林匹克圣火从中国开始了向世界的传递,此时此刻,让我们在圣火燃烧的瞬间,将目光投向昔日奥运会的赛场,穿越时空的隧道去感受奥林匹克运动会上那些展示人性伟大的瞬间。  相似文献   
100.
王岚 《体育教学》2008,(3):24-26
北京市东城区灯市口小学是北京知名的百年老校,曾在建国初期就被定为北京市重点小学,2006年被命名为“奥林匹克教育示范校”。在近两年的时间里,以北京市特级教师、首届“十佳教师”王岚校长为核心的团结领导班子带领全校教职工,创造性地开始他们奥林匹克教育示范学校的实践行动。他们将奥林匹克教育有机地融入到学校教育中的真抓实干精神得到教育部学校体育卫生与艺术教育司廖文科副司长的高度赞扬;他们极富创新的以年级、班级为单位的学校奥林匹克运动会,得到北京市奥组委奥林匹克教育宣传处处长杨志成的高度肯定。  相似文献   
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