计算机建筑表现取景构图中的相机设定

本文主要论述了在计算机建筑表现中何时开始考虑设定相机、如何设定,相机设定中的哪些因素对构图有影响,会产生什么样的表现形式,以及相机设定与画面构图和建筑空间特点之间的关系,通过分析来加强我们对三维环境中相机的认识,唤起表现者在制作时对相机设定与表现内容之间联系的更多关注,以使我们更好地应用计算机这个工具来为建筑方案表现内容服务.     

底钓鲢鳙获鱼多

鲢鳙鱼是属中上层鱼类,但在水底觅食的时间并不比在上层水域少。钓鲢鳙鱼,历来就有浮钓、底钓两大派之争,底到是钓浮好还是钓底好呢?笔者忠情于后者。鲢鳙鱼属中上层水域大型鱼类,性喜温、喜氧,群居,习惯成群结队地聚集在水体的中上层嬉戏,以浮游微生物为主要食物,即在中上层水     

调灵敏和钓灵敏是两码事——答建国先生（一）

针对《钓鱼》杂志2004年第17期拙文《推倒灵与钝的围城——需要破除“调灵调钝”之迷信》，建国先生写了《调灵调钝是基础》(见《钓鱼》杂志2005年第2期)，提出很多问题同我商榷。为了深入探讨钓技，共同提高认识，我直抒已见，算是一个回答。     

阿牛学钓记

饵料：在垂钓中的重要性是众所周知的，有这么一句俗话．七分饵来三分技。说的就是这个理。而善炼饵者，若大厨也，讲的是同样的几种饵料，在高手们手里，就像大厨师做菜一样，很快就能配制出让“顾客”心喜口爽的“佳肴”来，可见炼饵的功夫了不得，这可不是一朝一夕炼就的。做为初学者应先从认识饵料的基本特性开始，并通过不断学习实践才能熟悉和掌握饵料的物理状态(形状、大小、松、粘、软、     

谈形象化教学手段在语文教学中的运用

电化教学手段在教学中的大力推广应用，让许多教师选择了“形象化”的教学手段。本拟从语教学的角度，谈谈形象化教学手段与思维训练、语言训练、创新精神和实践能力培养的结合问题。     

论计算机信息系统的安全管理策略

本文分析了目前各单位建立的计算机信息系统中存在的不安全因素，并提出了相应的管理对策。     

论香菱--兼论曹雪芹的反谶语选择

在<红楼梦>中香菱地位卑微,命运坎坷,她出现的时间、地点与她相关的事件对整部作品都具有关键性的作用,她沟通了神话与现实,在全篇中奠定的是悲剧的基调;作为第一个薄命女儿、第一个家庭历劫、第一对薄命鸳鸯的承受者,她奠定的又是作品结构模式.同时香菱也涵盖了黛玉、宝钗、可卿的某些特质,而作者对她的反谶言选择更加深了悲剧的力度.     

论英语泛读课补充材料的选择

文章对英语泛读课补充材料的选择进行了探讨.     

再说遛鱼

遛鱼没有固定的模式，更谈不上8字遛鱼，要根据鱼情、水情、和钓具装备来决定遛鱼的方法。再加上自己的主观能动性和善变的技巧，就可以减少跑鱼的几率。