大学教师课堂教学质量评价体系的研究

文章认为,教师教学质量评估已成为高校内部教学质量监控的一种最基本和最经常的方式.文章通过对构建科学评估体系的意义作了简要的分析后,根据建立课堂教学质量评价指标体系应遵循的原则提出了教师教学质量评价的方法及具体内容.     

校企合作,变革高职教育教学质量评价体系

在校企合作的形式下改进教学质量评价体系,使之更加符合企业的需要和高职教育的特点,我们瞄准现行教学质量评价体系的弱点,有针对性地提出了构建新的教学质量评价体系,从评价的主体、客体、对象等方面提出了自己的观点,更加强调对技能等方面进行评价和建构。     

农业资源与环境专业(本科)实践教学体系的构建

根据农业资源与环境专业的特点和全面提高本专业学生的实践能力及综合素质,本文初步提出了农业资源与环境专业实践教学体系的方案。     

青少年上网行为的个案研究

网络为青少年开拓了知识视野,拓宽了认识世界和掌握知识的渠道,开发了潜能,发展了知识,同时也产生了巨大的负面影响.为此,教育工作者必须抓住机遇,因势利导,加强网络健康教育,及时对学生进行心理疏导,构建新的德育体系.     

引进北大青鸟课程体系 促进教育教学改革——四川省德阳市黄许职中的办学新尝试

走内涵发展之路。强力打造精品专业，是黄许职中加强专业建设的又一新举措。近年来，学校积极调整专业建设步伐，加大教学改革力度。整合专业课程体系。自去年底，机械专业接受省重点专业评估验收后，2007年1月8日，学校又成功地与“北大青鸟APTECH”联合办学．此举被业界誉为中等职业教育专业建设的一次全新尝试。     

我国高等教育法制建设中存在的问题

我国自改革开放以来 ,高等教育立法取得了丰硕的成果 ,基本上结束了无法可依的局面 ,高等教育法律的执行和监督也取得了一定的成就 ,但相对于高等教育体制改革 ,依法治国、依法治教的迫切需求来说 ,我国高等教育法制在立法、执法、法律监督三方面都不同程度地存在一些问题     

建立绿色化的高中化学实验及实验教学新体系

根据上海市高中化学新教材,估算了高中各年级所有化学实验可能产生污染物的种类和数量,介绍了部分污染物的毒害性;比较具体地讨论了高中化学实验绿色化的主要策略和措施.     

青年学生努力做到“四个统一”的哲学思考

文章是从哲学的角度，充分论证了江总书记对青年学生提出的坚持“四个统一”的希望，符合辩证唯物主义认识论关于改造客观世界和改造主观世界的关系原理，号召青年学生要充分认识到：在认识世界和改造世界的人类的两项基本活动中，改造客观世界和主观世界是认识世界的目的，应在实践的基础上把坚持改造客观世界和改造主观世界统一起来，要求青年学生在改造客观世界的同时去改造自己的主观世界，通过自觉地改造自己的主观世界，努力做到“四个统一”。只有这样，才能在不断完善自身中促进客观世界的发展，真正成为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的生力军，为我国的现代化建设做出贡献。