在实践中加深对《体育(与健康)课程标准》的理解

<正>《体育(与健康)课程标准》的实验已经进行五年了,广大的体育教师在新课改中投入了极大的热情,体育课程改革已经取得了阶段性的成果,现在发展到了一个关键的阶段,迫切需要进行回顾和反思。正如北京师范大学体育与运动学院院长毛振明博士在江苏省教学能手     

用“教师发展手册”管理校本培训工作的探索与研究

利用“教师发展手册”这种管理的手段和方法,我们可以利用其独特的功能,来反映教师专业发展的需求;有针对性地设计培训的内容;同时可以对校本培训进行全程管理;还可以对教师在校本培训中的态度、出勤、效果进行评价。     

山东省中学体育教师心理焦虑状况的现状与对策研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对山东省中学体育教师心理焦虑的现状进行了调查,分析其中存在的问题,并在此基础上提出了相应的建议。     

王教授 答疑

1．大连甘井子区张家龙教师：王教授，您好!作为教研员每年都要组织几次教学观摩研讨会。从一名体育教师到教研员参加了多次的教学观摩会，观摩活动的程序始终是“看课——说课——评课——总结”这样的程序。感觉形式化，实效性不是很好。我的教学观摩活动的做法自我感觉还可以（有点自吹了，请谅解），希望您提出更好的建议，万分感谢您![编者按]     

论继续教育与素质培训的实施——关于图书馆员工的自身建设

实施继续教育是新时期社会发展的必然趋势,而素质培训则是继续教育的本质要求,加强和落实这方面的工作和措施,有助于图书馆事业的发展和员工全面素质的提高。     

扬弃还是抛弃?--体育教师传统教学行为特征的分析与思考

马克思主义认为,人类历史演进是一个对具体的历史必然性的扬弃过程。毛泽东同志关于文化的“批判继承论”,实质上也是一种扬弃的思想。从扬弃的观点看,任何教育教学的改革,都应是建立在继承基础之上的渐进式的演变,而不是推翻另建式的重构。彻底放弃几十年传统教学实践形成的特     

突出关键问题 抓好教师培训

说教师是推进信息技术的关键，是因为他们在教学过程中处于“主导”的关键地位。教师的救育教学观念直接影响到教育教学改革的质量，直接影响到信息技术与课程及学科教学的整台效果，直接影响到我们耗巨资建设的信息拄术硬件与软件环境能否获得预期的效果。因此，在进行信息技术硬软件环境建设的同时，我们必须加强信息技术的人文环境建设，突出教师这个关键，抓好对教师的教育技术能力培训。     

企业报通讯员队伍的现状与思考

自 1998年开始，国家新闻出版署整顿内部报刊后，绝大多数企业内部报纸，一夜之间全变成了改为“内部资料”保存下来了。有的大型企业还将企业报改为日报，有的改印彩报，还有的扩版增刊，由过去的半月报、月报改为周报、周二报等。这说明，无论从企业领导、机关，还是职工群众，仍然需要自己的报纸，这就决定了它存在的价值。 　　但凡事都具有双重性，企业报扩版增期自然是好事，但随之而来的是，“稿荒”的矛盾在相当多的企业报表现得十分突出。企业报定编有限，像笔者所在的这张本月报、报社定员仅两人，且编、摄、采、发、投等等全权总…     

论体育教学策略

本文对体育教师的教学策略含义、特点、操作程序、内容、培育方式等若干问题进行初步的探讨。     

中小学体育教师科研活动的制约因素及对策研究

对中小学体育教师科研活动现状和制约因素进行了分析,并提出了对策和建议：体育教师应努力提高自身修养;积极开拓创新,提高科研水平;同时应广泛收集资料,提高所选课题的质量.