体育团队自信心的影响因素及其调控方法

体育团队自信心是影响体育团队成绩的重要因素。本文分析了影响体育团队自信心的因素及调控体育团队自信心的方法，试图为从事体育团队的工作者提供科学的参考依据。     

古希腊体育的民主政治使命--读亚里士多德《政治学》有感

古希腊奴隶制民主政治的建立、巩固和发展与自由人全面素质的提高是互为表里的,而自由人全面素质的提高又必须以体育为前提、中坚、载体和重要的有机组成部分。因此说,古希腊的体育肩负着奴隶制民主政治的使命。古希腊体育在民主政治中的作用和方法,对于当代中国来说,也有它山之石的妙用。     

论体育教育中的德育、智育、美育教育

马列主义教育观认为体育是教育的重要组成部分之一。体育教育中必须进行德育、智育、美育教育 ,这是由教育的本质所决定的 ,他们之间相互渗透、相互作用、相互促进 ,只有在体育教学中处理好他们之间的辩证统一关系 ,才能真正使教育面向现代化、面向未来。     

少数民族传统体育的抢救和保护

由于受到转型期社会诸多因素的影响,也由于遭受国际流行体育的冲击,部分产生于旧时生产、生活条件下的民族传统体育,正在急剧地消失。我们对这一切不能听之任之,而是应当进行全面而又有重点的抢救,同时采用行之有效的消极和积极手段对其加以保护。     

温州市社会体育现状的调查

采用抽样调查方法,在温州市区和近郊随机抽取机关、工厂、商场、居委会、乡村等单位或社区各一个进行问卷调查。经统计分析,得出了该市不同社区和单位、不同性别和年龄以及不同学历人群参加体育活动的状况有显著性差异;人们在运动项目、活动时间的选择还有一些不合理;体育活动缺乏必要的指导和监督;社区体育开展的还不够;体育市场还没很好的开发等结论,提出了在该类城市促进社会体育发展的对策。     

小议体育教学中的美育教育

人体美按其形态可分为形体美、素质美、健康美。形体美即静态美，指人体的外形美，如肢体匀称、比例协调、五官端正等；素质美是人体的内在美；健康美则表现为体态强健彪悍，充满活力。实践证明，体育运动塑造了人体的健美体型，长期参加体育活动的人，以勇猛强壮、英姿飒爽、活力四射的健美形象，给人以极大的美的享受。     

试论21世纪体育教育专业学生新体育课程理念的培养

通过文献资料和归纳总结的方法，分析了体育院校在培养和培训体育师资方面传统体育教学模式中存在的问题，探讨了如何树立体育课程改革的基本理念，构建以培养创新能力为核心的新型体育教学模式的策略，其目的是使我们培养的师资质量、水平更加适应新时期学校体育教学的需求。     

论体育文化世界的实践基础

根据人与自然存在和社会存在关系的三个基本层次,从体育文化的物质、制度、观念三个部分论证,认为体育文化的产生和发展是在劳动实践活动的基础上或过程中产生的,离开了劳动实践活动这一人类社会存在的前提和人类存在的根本方式,体育文化是不可能独立存在和发展的.     

《体育与健康》课程资源的开发

1　体育与健康课程资源开发的必要性新颁布的《体育与健康课程标准》在内容上具有很大的选择性 ,为学校、教师创造性地实施《标准》提供了可能 ;并且《标准》提出教学目标仅仅依靠每周两节体育课的教学、课间操是远远不能实现的 ,因此如何利用和开发课程资源 ,发掘各地课程资源的教育优势 ,更好地实现教学目标是体育教育工作者必须关注的课题。2　体育与健康课程资源的分类体育与健康课程资源可分为体育人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外体育资源、自然地理资源、体育信息资源等。体育人力资源 :体育与健康课程的人力资源主要包括…     

吉林省农村体育管理体制现状调查及对策研究

研究农村管理体制对于农村体育事业的发展和三个文明建设,对于提高农民的身体素质和生活质量,对进一步促进农村乃至全国经济和社会的发展,都具有重大的现实意义和深远的历史意义.基于此归纳总结吉林省农村群众体育管理体制的现状,分析农村体育管理体制存在的主要问题,并提出切实可行的发展对策.