对大学生进行标准式举重教学

举重运动已不像足球、棒球或篮球项目那样流行。实际上，从美国举重协会的调查报告中可知：最近，练习举重的人数在逐渐减少。如果要想使举重运动能保持长久不衰，那就要求参与的人数应越来越多。我所在学校已开设了大学举重课程，这些课程都     

实施全民健身计划纲要一期工程回顾及对第二期工程展望

全民健身计划是纲领性、指导性文件、它的特点之一是计划性、系统性、长期性。对第一期工程三阶段实施情况回顾：成效可观．健康第一观念深入人心，形成以城市为中心体育健身热潮。第二期工程展望，加强全民健身计划的理论研讨力度，做好引导辅导工作，重组群众性体育组织，制订健身目录，健全测试制度，把全民健身当成体育产业来办。《体育法》、《全民健身计划纲要》是中国的体育大法。中华民族的全面复兴需要体育，体育能强身健体振奋民族精神。     

试论飞环运动的训练要素

飞环作为一项老少皆宜、健康文明、休闲娱乐的健身项目，给人们的茶余、饭后、课间、假期带来了无限乐趣，而作为一项竞技体育项目。正在被体育界人士不断完善。我省学校体育在大力开展快乐体育，全面推行素质教育的教学中，率先开展了飞环运动，现已将飞环内容列入中学体育教材。并于95年起将其纳入了“广东省中学生体育卫生知识全能竞赛”的内容中。98年列入了“第六届广东省中学运动会”的比赛项目。     

健身训练中的运动处方简介

体育锻炼是为了强身健体、去病延年、陶冶情操。健身者在了解自身的基础上,按照合理的运动处方,进行科学的锻炼,用科学的知识、科学的方法和科学的手段指导自身的健身训练。它可使体育锻炼者加强自身自主意识,获得最佳体育锻炼效果,从而提高健康水平,改善生活质量。     

素质教育中的健康教育初探

提出了现代素质教育中的体育教育应向健康教育转换;在内容上应更加侧重于营养、卫生、自然力锻炼、医疗常识及心理保健知识;在教学方法上应更加侧重于传授健康观念和健康知识与培养保健技能相并重。     

高校课外体育活动的现状与对策

首先,开展并抓好高校学生的课外体育锻炼工作,是党和国家关心和重视学生的健康而对学校提出的一项具体要求,它也是培养学生体育意识、兴趣和实现学校体育目的任务的重要途径之一。然而,从目前高校学生课外体育活动的开展情况看,管理与组织方面存在着一些问题。虽然从表面上看,有规定与安排,但实际上它在很大程度上只流于形式,加之对场地器材等没有做到最大限度的充分利用和优化配置、安排,影响了学生参与活动的积极性。     

体操教学中指挥能力评定方案的研讨

针对体育教育专业学生指挥能力的培养与考核中存在的问题,制定指挥能力的评定方案,旨在客观地衡量学生的指挥能力,并为教学提供一个明确的目标。     

浅谈中小学的健康教育

对我国中小学校进行健康教育的意义、范畴进行了研究,探讨了健康教育与体育教学的结合及实施健康教育的必要性与可行性。     

对短跑教学实验的应用研究

通过对短跑教学的实验研究,建立了教学模型和水平标准。并根据实验结果提出《模型》与《标准》对教学效果调控的有效性和可行性。     

新世纪 新体育

20世纪80年代,是中国体育封闭走向开放,专业竞技体制的发展到达巅峰,取得辉煌成就的阶段。直到90年代末,专业竞技体制仍然表现出一种历史的和现实的社会需要,然而,这时中国已经向市场经济迈出了一大步,体育自身面临改革。新世纪的体育将发生两个重要的转变：从群体的政治需要转向人类的根本需要;从社会的强制性需要转向个体幸福生活的主动需要。以人为本,健康第一。体育不仅是为某一群体服务的,而且考虑微观的每一个个体的需要,还要从全人类的宏观层次来探索体育的终极目的。面向21世纪,中国体育正在从为政治服务的工具,转变成为满足人类全面发展需求的必要手段。21世纪的中国体育正在与国际接轨,向服务经济类型转化,使高水平竞技比赛和表演成为现代文化娱乐的主要栽体之一,同时把重心转到群众体育中,在学校从增强体质上升到健康教育的更高层次。体育将满足现代人越来越强烈的身心需求,为人们带来极大精神享受,成为健康、幸福生活的重要内容。