体育学院学生心理健康状况调查透视

长期以来,高校对大学生进行教育,较多地注重了政治、思想、品德等教育,却很少有人重视对大学生进行心理健康教育。本文通过对山西师大体育学院学生心理健康状况的调查分析,指出体院学生存在的心理不健康因素,为体育院校思想教育工作者开展心理健康教育提供了几点可行性建议。     

体院语文教学中人格教育的探讨

在体院语文教学中实施人格教育必须做到教师、教材、教学过程三位一体,以"育人为本,服务社会"为目标,培养出个性充分发展、适应社会需要的健全的人.     

体育学院学报科研论文调查与分析

本文在调查统计的基础上,通过分析和研究国家体委直属六所体育学院1980—1987年各期学报论文的学科类别、项目比例及主要科研课题的一般指数,总结体育学院科研经验和学术特点,分析体育学院的科研规律和学报特色,力求探讨我国体育学院的科研方向与发展趋势,为上级科研主管部门、各体育学院的科研组织部门及学报编辑工作提供参考。     

吉林体院学生教育能力的调查研究与教学改革

通过吉林体院学生教育能力的调查研究,找出存在的问题,对今后教学改革提出了针对性的建议。     

体院图书馆学生读者阅读情况的调查与分析

通过对体院图书馆学生读者阅读情况的调查,分析了体院学生阅读文献的动机、阅读习惯、常用图书类别、借 阅情况、获取文献的主要途径、阅读倾向影响因素以及对图书馆服务方式的评价.     

2015年第二次全国青少年校园足球体育骨干教师国家级专项培训在广州体院开班

<正>广体网讯1月5日,2015年第二次全国青少年校园足球体育骨干教师国家级专项培训在我院学术报告厅开班,本次培训由教育部体卫艺司、中国教育科学研究院主办,广州体院承办,来自安徽省的200多名学员于1月5日至12日参加为期8天的培训。本次培训班课程设置既有基础理论教学、足球历史与文化、校园足球、竞赛设计和编排等课程,又有赴恒大足球学校观摩实践、体能训练、攻防战术等实践内容,培养学员了解学习国内外最新青少年足球教学、训练     

体院学生文献需求不足的原因与激发措施

利用全国体院图书馆协作委员会秘书处１９９４－１９９５年的统计数据,分析体院学生文献需求不足的原因,提出了激发需求的措施     

吉林体育学院增设体育艺术表演专业的可行性研究

本文采用文献资料法、访谈研究法,比较分析法．主要对全国高等体育院校体育艺术表演专业的开展与吉林体育学院的现状进行调查与分析,找出高等体育院校体育艺术表演专业发展的方向和优势所在,分析吉林体育学院专业设置的现状和有利条件,提出在吉林体育学院开设体育艺术表演专业的可行性。经过科学的调查及分析,我院有必要也有能力增设体育艺术表演专业,希望本文能够对我院申办体育艺术表演专业和吉林省体育事业的发展提供借鉴和参考。     

体院学生阅读倾向及对策

本文以天津体育学院图书馆为例,通过对1997～1998学年度学生借阅体育类图书的分类统计,得出我院学生对体育类图书的阅读倾向,并分析其原因,目的是把握当前学生对体育类图书的阅读需求,有针对性地为读者提供服务。     

体院学生100m成绩与步长步频变化规律及特点分析

步长、步频是决定跑速的两个主要因素。体院学生 10 0m跑步长、步频在短跑教学后发生了怎样的变化 ?笔者就此进行了初步研究 ,结果表明 ,通过短跑教学后 ,绝大多数学生的步长、步频得到了改善和提高 ,步长和步频两个参数产生了新的组合 ,使 10 0m跑成绩得到了提高。在步长和步频两个因素中 ,男生表现为步长提高率大于步频提高率 ,而女生则表现为步频提高率大于步长提高率。