首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   44488篇
  免费   108篇
  国内免费   150篇
教育   29800篇
科学研究   3558篇
各国文化   54篇
体育   1188篇
综合类   894篇
文化理论   498篇
信息传播   8754篇
  2024年   117篇
  2023年   529篇
  2022年   703篇
  2021年   815篇
  2020年   710篇
  2019年   778篇
  2018年   448篇
  2017年   849篇
  2016年   1161篇
  2015年   1813篇
  2014年   3987篇
  2013年   3469篇
  2012年   4004篇
  2011年   4207篇
  2010年   3203篇
  2009年   3189篇
  2008年   3476篇
  2007年   2549篇
  2006年   1814篇
  2005年   1733篇
  2004年   1800篇
  2003年   1357篇
  2002年   856篇
  2001年   478篇
  2000年   371篇
  1999年   96篇
  1998年   63篇
  1997年   50篇
  1996年   39篇
  1995年   23篇
  1994年   32篇
  1993年   11篇
  1992年   9篇
  1991年   6篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
公共图书馆的战略营销管理   总被引:16,自引:2,他引:14  
陈超 《图书馆论坛》2002,22(5):113-115
运用服务营销学的基本原理,全面阐述了我国公共图书馆进行战略营销管理的基本原则、主要战略选择。  相似文献   
102.
营销是个人和集体通过创造、提供出售,并同别人交换产品和价值,以获得其所需之物的一种社会活动和管理过程。市场经济社会中,营销活动随处可见,因此市场营销学得以诞生。  相似文献   
103.
《成长册》对于加强和改进德育工作具有重要意义,在全面评价学生整体素质的同时,重点突出思想道德素质,并按照不同年龄阶段学生的身心特点、知识水平和品德形成发展规律使之进一步具体化、典型化、细化、简化和量化,成为教师评价和学生自我评价中易操作的东西。但在使用中我感到《成长册》的范围还不够宽泛,内容还应再丰富些,形式还应再灵活多样,于是我结合《成长册》,又为学生建立了成长记录袋,  相似文献   
104.
“成功感”与体育教学   总被引:7,自引:0,他引:7  
在我们以往的体育教学中,学生获得的主要是素质的提高和技能的掌握,而缺乏成功和愉悦的情感体验。这是值得我们体育教师关注的一个问题。 美国哈佛大学心理学教授罗森塔尔曾做过这样一个实验:他带来一些老鼠,分成两份,把一份“聪明”的老鼠交给一名实验员训练,而把另一份“不聪明”的老鼠交给另一名实验员训练。过一段时间,经过迷宫测试,那些“聪明”的老鼠比那些“不聪明”的老鼠灵活得多。其实那些老鼠根本没有测试过“聪明”与否,只是教授对实验员说说而已。但实验员却根据他的评价产生了不同的想法和做法,其训练效果也就有所…  相似文献   
105.
网络环境下图书馆咨询服务中的营销   总被引:3,自引:0,他引:3  
在网络环境下传统参考咨询服务面临的困境,引入营销理念是在市场经济机制下走出困境的一种可操作模式。  相似文献   
106.
企业的电子邮件营销   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章在分析电子邮件营销优势的基础上,提出在实施电子邮件营销过程中要处理好的几个问题。  相似文献   
107.
2006年度最大型的国际高尔夫球产业展览——第53届PGA商品展览会已经于1月26—29日在佛罗里达州奥兰多的橘县会议中心举行。本次PGA展览会共吸引了44,000名参观者.1,200名参展商以及1,000名媒体人员的关注。俨然国际高尔夫产业的一次盛会。 《中国高尔夫》杂志作为本届展会唯一受邀的中国高尔夫专业媒体。携《中国高尔夫管理》亲身体验了这场全球高尔夫的盛宴。也参观了美国PGA总部以及美国PGA教学中心。颇有一番感受与读者分享。也衷心感谢王朝高尔夫以及PGA杂志的帮助,使得本次美国之行顺利完成。[编者按]  相似文献   
108.
音乐新课标充分体现"个人本位"的现代教育价值观,对学生人格的建构高度关注。包括怡养情感体验,建构学生情感人格;提高品德修养,建构学生道德人格;重视创新思维,建构学生创造人格。  相似文献   
109.
情感是一种心理过程,是人对客观事物的一种比较复杂而又稳定的态度体验。认知决定情感,而情感影响认知。那么如何在课堂教学中运用情感因素促进教学效果呢?笔者谈以下几点。一、以情激励,培养学生的学习兴趣作为教师,其情感不仅影响自己的教学效果,而且可以感染别人,使他们发生同样的或与之相联系的情感。例如,在绪论课的教学中,向学生介绍我国的古代及现代动植物资源,重点介绍一些科学家对科学研究的认真和执着。例如,介绍达尔文通过长达五年的环球旅行和十七年的整理材料、构思、修改后发表了巨著《物种起源》。又如被称为“杂交水稻之父…  相似文献   
110.
《语文课程标准》把阅读教学还原到“发展个性,丰富自己的精神世界”的本色上,确立了一个高标准。要完成这一高标准,就必须突出个体的经验和感悟。然而,在实践中,不少语文教师却有意无意地偏离航向,盲目尊重学生的个性化体验,而忽视了对文本作者主体性的尊重。具体表现为三种取  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号