一堂数学评优课的自我反思

去年，作为国家十五规划课题（子课题“促进学生自主发展的行动研究”的实验学校，笔者所在的广东省佛山市顺德区伦教中学细织了一次课题中段汇报课饪全校课堂教学比赛，笔者代表数学组参赛，课题是人教版过渡教材第：2册第8章第3节“抛物线的定义及其标准方程”．因为之前学生已学过求曲线方程，椭圆、双曲线的定义和标准方程，所以笔者的初衷是立足于让学生通过动手实践，合作交流，     

佛山市顺德区陈村职业技术学校

广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校坐落在闻名海内外的“午年花乡”——陈村镇。学校创办于1992年，1996年与镇成人文化技术学校合并，实行“一套班子，两块牌子，资源共享”的办学模式。学校在1997年被评为“广东省乡镇示范性成人文化技术学校”，2005年1月被评定为“国家重点中等职业学校”。     

依托历史文化名城 努力构建有地区特色的学校德育体系

尊敬的各位专家、教授、老师们：全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”实验区负责人工作会议在我区召开，这是我区的荣幸，也是一种鼓舞。并必将对提高我区德育工作者的业务水平和工作能力，促进我区中小学德育的深化研究，使德育工作与本地区社会发展相结合，更具针对性和实效性，形成具有珠三角地区特色的德育体系起积极作用。     

以信息技术为引领 创新真教研探索真教育——访广东省佛山市顺德区容桂实验学校许勇辉校长

新时期赋予了一中容实人新的使命!全体一中容实人定会把握好学校发展的新机遇,不负使命,继往开来,与时俱进,勇于创新,携手将学校的工作迈上一个崭新的台阶,朝着"创建优质标杆学校"的战略发展目标昂首迈进。--许勇辉访谈者:许校长,您好,非常感谢您接受本次专访。据了解,在您二十多年的教学生涯中,求"真"几乎成为一种本能,也成为感召引路人和团队、维系合作的金线,所以您一直追求"做真教育,把教育做真",请您谈谈什么样的教育才是"真"教育?许勇辉:大学毕业进入教育系统以来,以"千教万教教人求真,千学万学学做真人"为我的教育信念,以"真"作为我自己的立教之本,教好书育好人。     

佛山公盈公司三到位处置档案

佛山市公盈投资控股有限公司(以下简称公盈公司)于2003年12月在几家资产公司的基础上组建而成。现有直属企业67家,其中国有全资、参控股企业20家,资产总额270多亿元;代管的转制企业47家,资产总额250多亿元。三年多来,已实施市场退出劣势企业600多家。在做好国有企业的优化重组和投资发展,做好劣势国有企业的市场退出进程中,公盈公司根据有关文件精神,不断加大力度,努力做好档案处置工作,取得显著成效。     

精细化管理，是推进学校内涵发展的有力保障——佛山市顺德区乐从中学推行精细化管理综述

众所周知,校长的教育思想、办学理念和办学追求,对学校的办学方向、教职工的共同价值追求起着至关重要的作用。因此,我们学校提出了“以人为本,和谐发展”的办学理念,并适时提出走内涵发展的工作思路。近年来,经过我校全体师生的共同努力,“以人为本,和谐发展”的办学理念已深人人心,并逐渐成为了我们的自觉行为,以有效教学为抓手的推进学校内涵发展措施取得了初步成效,在最近的两年内分别取得四大成果：2008年顺利通过广东省普通高中教学水平评估,被评为优秀学校;2009年顺利通过国家级示范性普通高中的初期督导验收;2008年至2010年连续三年的高考实现一年一大跨越,每年本科上线人数以百递增,重点上线人数连续三年居顺德区同类学校之首,学校也连续三年被评为佛山市为数不多的“高考成绩进步奖”学校。     

图书馆应用软件生态建设与业务创新

图书馆应用软件生态为图书馆高质量发展提供技术支撑。文章阐述应用软件生态系统的发展现状;介绍佛山市图书馆应用软件生态的建设实践;以佛山市图书馆“易本书”项目为例,从资源、用户、管理、空间等视角开展新业务需求分析,采用软件功能点分析法进行系统构建。     

广东省第九届中学生运动会圆满闭幕

7月28日下午,广东省第九届中学生运动会在佛山市体育馆圆满闭幕。广州市、中山市、佛山市、深圳市、东莞市和韶关市六个中学生代表团分别获得团体总分前六名。     

中小企业自主创新的阻碍分析及策略的选择——以佛山为例

中小企业在产业转型升级的大背景下,依靠技术创新,优化产业结构,加快产业的转型升级,转变经济的增长方式是实现我国经济的可持续发展的必然选择。本文分析佛山中小企业技术自主创新阻碍因素,并提出对应的解决策略。希望能为产业结构升级背景下我国中小企业技术创新策略选择提供一定的参考与借鉴。     

青少年男子400米跑运动员的专项力量训练

提高400米成绩的方法是多种多样的，特别是科学、系统、合理力量练习手段的采取，体现效果至关重要。本文以佛山市5名专项为400米的男运动员为对象进行研究