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641.
《中国小学语文教学论坛》2014,(3):F0004-F0004
正根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,凡给本刊来搞者,必须符合以下规范:1 文题:一般不超过18个汉子,必要时可以加副标题,同事附有相对应的英文题名.2 作者姓名及简介:署真名,并在篇首页脚标注:姓名(出生年一)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职务、职称、学位.例:作者简介:乌兰娜(1968-),女,蒙古族,内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史学系副教授,历史学博士.3 作者单位:单位全称、省市名、邮编. 相似文献
642.
《中国小学语文教学论坛》2014,(2):F0004-F0004
正根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,凡给本刊来稿者,必须符合以下规范:1文题:一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题,同时附有相对应的英文题名。2作者姓名及简介:署真名,并在篇首页脚标注:姓名(出生年—)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职务、职称、学位。例:作者简介:乌兰娜(1968-),女,蒙古族,内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史学系副教授,历史学博士。3作者单位:单位全称、省市名、邮编。4来稿要求论点明确,材料翔实,行文流畅,文字简练,字数控制在6000左右。 相似文献
643.
《浙江教育学院学报》2014,(4):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。
1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
644.
《成都教育学院学报》2010,24(1):F0002-F0002
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,本刊已执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请作者参照以下规范撰稿:
1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献